放暑假了！家长们都来到学校，帮自己的孩子收拾收拾放在学校的所有东西——学生们下学期就要换校区了。
丁务济除了开学那天之外，从来没有在一个时间段里的学校里看到这么多人。道路上满是人，教学楼里满是人，宿舍楼里也满是人。这该怎么形容？人头攒动？很形象；人山人海？很形象；水泄不通？一点也不夸张！
乱哄哄的环境容易让人忘事，丁务济不只十次地提醒自己不要把什么东西落在学校。刚出了宿舍门，他赶紧扭头回宿舍——他没有拿小桌板。这让丁务济十分高兴，这已经不是“如鱼得水”能够形容的了。
当天下午，班主任在群里发了信息：教学楼里落下了许多同学的葫芦丝……
啊？班主任的信息丁务济才看了一半，他就翻了翻自己的行李箱。愣了一会儿，又去翻箱子。这就像噩梦即将来临，他却死活不承认一样。但最可怕的不是噩梦即将来临，而是噩梦早已来临，你却没发现！
好日子过得最快，丁务济好像还什么也没干，暑假就要过去了。为了帮助让同学们收心，班主任在开学前几天开了班会。
“后天大家可以回学校收拾一下东西，比如葫芦丝，白板。咱们讲台桌下第一层里放了十几个落在咱们教室葫芦丝呢……”
听到这里，丁务济激动的不得了。这是拿回葫芦丝的最后机会！但这时的丁务济心里还有些害怕，因为他知道期末考试前学校组织了大扫除，说是要清理储藏间。但是学校说好了，把自己的东西都收拾走，多余的东西直接就扔到垃圾桶里。但当时的丁务济忘了自己的葫芦丝还在储藏间里。期末考试前要求整理自己的东西，丁无济并没有想起来自己的葫芦丝。期末考试后要求收拾自己的东西，他依然没有想起自己的葫芦丝……现在哪怕说他的葫芦丝还在教室里，那几率也是极小的。
既然自己也说不清楚，那就先去看看吧。到了后天，丁无济坐了一个小时的汽车，终于到了学校。
丁务济走进学校，这里的一草一木，每一栋建筑，每一寸土地，都还是那样的熟悉。树的枝，植物的茎，着急地指向教学楼，似乎在催他赶紧回班看看。
丁务济时走时跑，他可能马上就要重新见到自己的葫芦丝，也可能马上就要永远的离开这个校园了。他不知道到底是走好还是跑好。
终于，他走进了教学楼，踏上了楼梯，步入走廊中，立在教室前。
他推开了的门，教室里出了五十五张桌子，五十五把凳子，一个讲台，一张讲台桌，两块黑板，和班级文化外，再也没有什么多余的东西。这未免有些瘆人。
丁务济悄悄地走上讲台，轻轻地打开讲台桌第一层柜子，里面是三个装葫芦丝的盒子。
葫芦丝的盒子分两种，一种是带着花和鸟的，另一种是带着书法字的。丁务济小心翼翼的拉起那个带着花和鸟的葫芦丝盒子 ，慢慢的拉开拉链。但他失望极了，盒子内部写着一个人的名字，而不是“丁务济”这三个字。剩下两个葫芦丝的盒子就更不用看了，那两个都是坏掉的，带着书法字的葫芦丝盒子。
丁务济静静地合上讲台桌的柜子，他准备离开教室。当然，这也是他意料之内的事情。不过这并不能让丁务济开心些，因为他很喜欢自己的葫芦丝。打个比方吧，许多人把葫芦丝盒子的带子扯坏了。丁务济爱惜它，就可以完好无损；许多人的葫芦丝盒子上或内部写着自己的名字。丁务济怕弄脏了它，只是在盒子里放了一张写着有自己的名字的纸条，盒子可以完好如初；许多人拆开葫芦丝，露出簧片，当笛子横吹着，这就损坏了葫芦丝的簧片。丁务济珍惜它，历来不这么做……
没想到今天还发生了这件事，丁务济也感到十分惭愧。为什么？第一，丁务济当时确实没有注意葫芦丝。第二，葫芦丝是钱买的，把葫芦丝整丢了，就相当于把父母的血汗钱扔了。想到这儿，换谁不感到惭愧呢？
丁务济推了一步，唉？脚下是什么东西？丁务济低头看了看，啊呀！这！这这这……这不就是，我放在葫芦丝盒子里的，用来当记号的纸条吗！丁务济心想。
这张纸条写着“丁务济”三个极大的字，又写着“初一x班”。背面，写着小半页的古诗。这都是丁务济很熟悉的，只纸皱得让他怎么也认不太清了。
到底是发生了什么？我不必多说，因为这时的丁务济已经知道发生了什么，我最多只能再说两三句话了。
识时务者为俊杰，通机变者为英豪。
好个“通机变者”！
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