题记：与先生相识21年，先生对我恩重如山!至今深深感念......
“文科之最大使命乃是思考”。
每当忆起这句话时，总会清晰地在脑中呈现刘老师那轻柔的声音，以及因为聪明“透顶”而显得特别光亮的额头和脸。
刘兆永先生(图片：孔学堂公众号)
刘兆永先生是读书人的典范，至少我是这么认为的。他被校内许多老师称为“书虫”。但他并不是仅仅是啃噬着一本本书，而是用生命之爱去思索，去实践。他对文，史，哲，外文均非常精通(学习了8门外语)。
先生上课之时，声音平和，不紧不慢，却让人深思，回味无穷。曾于深夜无人时，多次品读其《人学概论》及《西方文化史导引》。每次都有新的收获。先生讲课时，透出他人少有的洒脱，而细读其作品，方始明白先生亦是有所求的。其对多门学科的深入涉猎，研究，亦足见其对学术追求的执着。
先生常常概叹，学问之无穷，人生之短暂以及做学问的诸多困境，譬如：“学问做到最高境界是无话可说”；“人生总是充满悖论，明知再多的努力，到最后也是板命，但人依然会继续执着”；诚如古希腊神话之悲剧精神，之所以让人感动，乃是明知后果，仍不言放弃，拼命挣扎“；“做心理学应把百分之七十的功夫放在心理学之外”；“学术之路遍布陷阱，诚如一个只埋头于所学专业狭窄圈子的人，不见外面的海天…..”
西西弗斯的苦役
人生充满悖论，有结论与没有结论都是一种结果。
学术是心理挣扎的思索过程，遍布陷阱，诚如先生所言：“自知是人类最伟大的事业，我们缺乏的不是自知的能力，乃是勇气！”
刘兆永先生在讲座中(图片：孔学堂公众号)
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