这是【软实力英语】分享的第918篇原创英语启蒙文章。
写在前面
在谈到家庭教育的时候，大家普遍感受到，孩子在上了小学之后，课外时间越来越少，等孩子写完学校的家庭作业之后，也该上床睡觉了。
因此，不少父母后悔没有在孩子小的时候抓紧点，多学一些语数英的内容，导致现在每天挤时间，孩子身心疲惫，没有休息时间。
然而，光抓学业也不行，这不，昨天上面发文称“中考体育科目将逐步提高分值”，消息一出，宝妈们又开始感叹这届父母太难了。
面对变化的形式，抱怨是没有用的，只有采取行动，拥抱变化。有一位宝爸说得好：“鸡娃不是焦虑的根源，反而鸡娃才会让我越来越不焦虑。因为引发焦虑的是一个人的欲望和行动之间的差距。如果很难做到清心寡欲与世无争，那就采取行动科学鸡娃，让娃的实力与理想之间的距离越来越近。”
的确如此，唯一正确的方法是：采取行动科学鸡娃。要从幼儿园甚至更早就开始为孩子的家庭教育科学规划，不仅仅是语数英，还有音体美。
语文的启蒙不用愁，比较有语言环境，可以借鉴的榜样也比较多。相比之下，英语和数学的启蒙一直是一件令人头疼的事情。主要是国内的相关资料，多以应试为主，缺乏创意和趣味性。
为此，苗爸专门收集了国外网站的相关训练资料，今天分享其中的一部分，希望对大家有所启发。
01
学生记录单
根据上表的说明，这张记录表主要用来记录孩子每周的语言、数学和阅读训练的得分的。
Write the number of items answered correctly for the week.
写出本周正确回答的题目数。
总共有30周，这是第一张，包括前15周的语言、数学和阅读训练内容。我们先来看一下第一周的内容：
1.语言 language：Nouns（singular, plural） 名词（单数，复数）
2.数学 math：Addition and subtraction within 20 20以内的加减
3.阅读 reading：Fantasy and reality 虚幻与现实
所以，从上面的内容可以看出，本套资料的设计还是非常严谨科学的，并且是循序渐进的。只要按照本套资料进行训练，就能够达到作者所设计的目标的。
02
第一周第1天
每一页资料都分为三个部分：语言、数学和阅读。其中，语言部分相当于我们的平时做的语法题。下面，我们分别来看一下题目要求：
1. language 语言
Circle the noun in each pair of words.
圈出每对单词中的名词。
2.math 数学
add. 主要是20以内的加法，这个对中国学生来说，比较简单。
3.reading 阅读
Read the text. Then mark the item. Write how you know.
读课文。然后标记项目。写出你如何知道的。
最后的阅读部分，要求孩子选出故事是真实的，还是编造的，并说出理由。这种类型的问题比较新颖，有利于促进孩子的思考。
03
第一周第5天
第一部分：语言 language
Look at the bold noun. Write the plural form of the noun above it.
看粗体名词，在它上面写出名词的复数形式。
这些名词的复数形式，有一个共同的特点，都是辅音字母+y结尾的，所以都有一个共同的变化规律：变y为i 加 es. families, countries, babies
在做的时候，要让孩子发现规律，如果可能的话，再找出几个拥有这个变化规律的名词。
第二部分：数学 math
Find the sum or difference. Show a way to think about it.
解出两数的和或差，给出一种思考的方式。
第三部分：阅读 reading
Read the text. Then answer the item.
读课文，然后回答下列问题。
Write something from the story that is real.
写出故事中真实的事物。
阅读小故事非常有趣，关于太阳和风的寓言，到底谁更强壮（stronger）呢？可以鼓励孩子思考一下风的形成过程。
04
第二周第2天
第一部分：语言 language
Read the sentence. Write an adjective from the word box.
读句子。从单词框里写一个形容词。
第一周是关于名词的训练，第二周是关于形容词的训练。父母可以鼓励孩子将单词代入句子，读一读，凭借语言选择正确的答案。
第二部分：数学 math
Mark the number that matches the set of cubes.
标记与立方体数匹配的数字。
数形结合是学数学的好方法，有助于孩子理解抽象的概念。
第三部分：阅读 reading
What was the first thing Tom had to do before he caught the bus？
汤姆在上公共汽车前必须做的第一件事是什么？
What was the last thing Tom had to do before he caught the bus？
汤姆在上公共汽车前必须做的最后一件事是什么？
与中国英语选择性的阅读题不同，美国小朋友的阅读题多为问答形式。其好处是孩子不可能再蒙题了，只有认真阅读原文，才能正确回答问题。
这套语数阅读2资料共分为30周，每周5天，每天的训练量快则10分钟，最慢30分钟也可以完成。英语和数学同步启蒙，是一个不错的方式。
我是苗爸，“职业化家庭英语启蒙训练”推广人。我会每天分享英语启蒙和高考英语相关的原创文章。
今天的分享到此结束。我们明天再见！
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