注明：
上是摄于本购书内页（一）《千字文》简介。
（二）续（简介）和《千字文》导读，
（三）《千字文》续导读和《千字文》第一部分。
（四），续部分。
“刘弘毅”简介
知名的中国文化专家、国学学者，专注于国学教育、生命智慧、以及尊重生命自有规律下的养生；提倡践行国学，注重用经典开启智慧，反对死读书；主张为学要博，为用要专，思想要独立；为人要有道骨，佛心，儒行。
曾在美国、加拿大、台湾、澳洲、新西兰等地讲学，将“国学智慧”与“科学般若”引入企业高端培训课程，是大学生人生规划设计、职场情商培养、领导力提升培养的资深专家、教授，被加拿大《环球华报》誉为“中国文化的布道者，
“ 刘宏毅＂
注明：上是复制于“百度”对他简介。
二零零五年乙酉仲夏于北京
引言
《千字文》是我国最优秀的一篇训蒙教材，用一千个汉字勾划出一部完整的中国文化史的基本轮廓，代表了中国传统教育启蒙阶段的最高水平。《千字文》通篇首尾连贯，音韵谐美，读起来朗朗上口，既是一篇四言长诗，也是一部袖珍百科知识全书。明代古文大家王世贞称其为“绝妙文章”，清代褚人获称赞其“局于有限之字而能条理贯穿，毫无舛错，如舞霓裳于寸木，抽长绪于乱丝”。
《千字文》全篇主题清晰，章句文理一脉相承，层层推进，语言优美，词藻华丽，几乎是句句引经，字字用典。这是其他几篇也被公认为不错的训蒙读物不能比的。所以历代书法家都竞相书写，如智永、怀素、欧阳询、赵佶、赵孟頫、文征明等都有留传至今的帖本。
我们现代人如果没有一个特殊的机缘,一生中能把《千字文》从头到尾好好读一遍的机会不是很多。现在无论在海外还是中国大陆, 能读《千字文》的不是研究生也是学中文的本科生。但在民国建立之前，这是六岁孩子入蒙学就必读的。现代人如果没有文史功底，确实读不懂。且不说弄清引经据典与用韵，只翻字典查生字一项，就足以让人望而生畏，兴趣全无了。
有感于此，我笨鸟先飞，先求古寻论一番，作一块引玉之砖。希望我们每一个海外华人都能籍此珍惜自己的文化，知道祖先给我们留下了哪些宝贝，不至于耻作中国人。开讲以来大受欢迎，尤其是上了年纪的人听了倍感亲切，这倒是我们始料不及的”。
注明：上是“刘弘毅”的“千字文”引言。
因本购书没提其讲师名，直到本使用智能手机时才从百度发现其发表的“引言”与本书高度一致，仍在招摇骗世骗市，占据网络一定空间。因其太多名不符其实的头衔虚名有足够哗众取宠能力。
但他真是传经布道吗？我看不是，他只是得意猫儿胜似虎，我会看他横行到几时！
本只小学文化，幸未被这种伪国学大讲师施教，因此不因其是现代＂名人＂就盲目崇拜，而是单从他“引言”前后自相矛盾被激发求知之心。
请有缘简友读者从他上“引言”看事实。
他＂引言＂第一句《千字文》是我国“最”优秀的一篇训蒙教材，是他自定义，但开始他至少知道《千字文》是一篇训蒙教材读物，在民国建立之前，这是六岁孩子入蒙学就必读的，
就是这一个最，使他一开讲以来大受欢迎，尤其是上了年纪的人听了倍感亲切，这倒是我们始料不及的。
主因是传统童训蒙教材近代被束之高阁，但尚未断代，上了一定年纪的人就算文盲，没读过也多少听长辈传说过，《三，百，千》是童，训，启蒙教材，历史早有定义。可被他说得天花乱坠成迷糊，听了还倍感亲切，他就毫无顾忌了，因没上年纪的人少有听说过，人不学，不知义。
但人性弱点一贪字，一念贪心起，百扇障门开，被利欲薰心者，因利令智昏，欲令智迷，如同昏迷不醒状态，易失去理智。
而现代不少包括文化骗子，都专对老人，因经济社会，特是中国现代老人真不是五十知天命，七十随心所欲不逾矩，更年期宗合症，老年痴呆症多是因贪欲所致。
而青年人都是这些伪国学大师的学生，受的是功利性文化，因此两耳不闻窗外事，一心读的却不是圣贺书，因一人是人，二人是从，三人是众，人从众心理从来就有，盲从随波逐流者古今中外以后将来都有。
而国清才子贵，现高学历，高文凭成时代宠儿，各自以不凡，以为自己真很了不起，如本文上刘弘毅作的《千字文》第一部分一句，“如果你真正能驾驭一千个汉字，已经是很了不起了的心态。
而他能【释】《千字文》不只自以不凡，而听众读者都以为他很了不起，让他得宠不恩辱。
于是他为突显其最，使他比深度酒＂醉＂还神志不清，就是在引言第三小段用了＂现代人如果没有文史功底，确实读不懂。且不说弄清引经据典与用韵，只翻字典查生字一项，就足以让人望而生畏，兴趣全无了＂。
而这一段其中也是他引言之一，但在民国建立之前，这是六岁孩子入蒙学就必读的。
他实同把现代高学历文凭的学生读书能力贬得不如原来六岁孩子，但有老师教，能读的就算不懂者也可招摇骗世骗世，
而团伙包括出版社完按他大逆不道印刷出版，实他等就是为想永久欺世惑众，而以后将来学历文凭再提高，也难全民提高至一说，
＂现代人如果没有一个特殊的机缘,一生中能把《千字文》从头到尾好好读一遍的机会不是很多。现在无论在海外还是中国大陆, 能读《千字文》的不是研究生也是学中文的本科生＂。
二说现代人如果没有文史功底，确实读不懂。且不说弄清引经据典与用韵，只翻字典查生字一项，就足以让人望而生畏，兴趣全无了。
使学历低于上二说的民众更会生畏，兴趣全无，使这篇得到民众普遍喜爱的童训蒙教材从此除了其学生达到上述学历文凭的只会跟着照本宣科，现就开始显现。
再随着现代阅读方式多，其现代就算有相应学历文凭的不可能认真通读其版本一遍，只读一遍找不全【原文】，因其断章取义真难读懂，真不是他在《千字文》简介最后一行，即“《千字文》与“三”“百”相比，版本清楚，面貌原始，这使我们阅读起来更加方便＂，
而这团伙花招用尽，就为喧宾夺主，使【原】【译】文在其版本中微不足道，读者不仔细找不全一千个字【原文】，这是现实。
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