今天看了一篇论文,说到目前的外语教材问题,对于“语篇真实性不足”这一点深有同感。我们平时的教材,几年甚至十年才一换,很多材料提及的事物已经发生了变化甚至彻底的改变。如果教师依然是照本宣科地利用教材,难免影响学生的认知。对于这个讯息万变的社会,教材的编写应该有所发展,而作为教师,在进入课堂之前,也应该吃透教材,把教材内容的变化点备好,这样才能把课上的更好。
今天看了一篇论文,说到目前的外语教材问题,对于“语篇真实性不足”这一点深有同感。我们平时的教材,几年甚至十年才一换,很多材料提及的事物已经发生了变化甚至彻底的改变。如果教师依然是照本宣科地利用教材,难免影响学生的认知。对于这个讯息万变的社会,教材的编写应该有所发展,而作为教师,在进入课堂之前,也应该吃透教材,把教材内容的变化点备好,这样才能把课上的更好。
本文标题:2020-04-27
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