一不教赚钱，二不教做人，教育到底哪里错了

我想，关于教育这方面还是当事人最有发言权吧，教育专家都在分析着他们懂的信息，忙着上访谈，做节目，嗯，教育大兴！

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我不会什么大道理，只是将我们绝大部分学生的心里话说出来，毕竟，我们在闲下来的时候也会迷惘，未来要怎么做，做些什么，学校里学的东西有用吗？

阅读能力和逻辑能力就是人一生最重要的能力，嗯，这句话我非常的认同，但是下面是怎么做的呢？语文考验阅读能力，于是高考模式将所有的题型全部列举出来，一个个分析，玩套路。数学考验逻辑能力，但是这又怎样，只有你想不到的，没有总结做不出来的，我曾经用没学过的知识做出来了没学的内容，怎么做到的？好说啊，看一道题，发现类似的，直接套路就行啦，多简单啊！

现在好很多了，给学生减负啊，减轻负担啊，多好啊，比如说每个孩子数1亿粒米，家长监督，带到学校；在比如说到家后作业写到半夜，然后睡觉(＠￣ー￣＠)，减负真棒，为你们鼓掌哦！

说要锻炼孩子的体魄，很好啊，但是体育老师总是生病，嗯，这不是教育的问题，这是学校的问题，请那么多容易生病的体育老师干嘛？吃白饭吗？这个不能怪教育！

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这些到底怎么了？

不说你们，就说我自己，有时候也会想让我弟弟努力一点，再加点油，但是我也突然醒悟过，我是不是将自己的想法堆砌到他的身上？这样真的好吗？

我也想过让他提前出去社会见见，但是也会有人质疑，他那么小，不应该好好体会童年的快乐吗？

这么想着，疑问又来了，不提前接触社会，难道像我一样到了大学才感受到社会的难处吗？

学校就必须是封闭，半封闭的与社会难以接触吗？让没接触过企业管理的人来讲解运营生产，让没参加公务员的人讲行政管理，这样好吗？

我没有针对教师的意思，只是感觉，这样教出来的人会适应社会吗？还是说，进入社会后，一切都要重新来过？

我不懂什么，只是将自己想到的说出来，如果哪里不好，麻烦指点指点，不要让我误入歧途，谢谢啦！

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为你的生活带来精彩，谢谢了(^～^)