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【520第17篇】Paint a Colorful Life

【520第17篇】Paint a Colorful Life

作者: 平凡的超人J | 来源:发表于2019-06-30 14:42 被阅读6次

2019年6月30日星期日        CW1926 26个月

      每一个会凌波微步,六脉神剑,上知天文,下知地理的宝宝,背后都有一对奋力托举着宝宝的爸爸妈妈(怎么感觉爸爸妈妈好像董存瑞)。我们并没有想着舍身炸碉堡,去帮助宝宝炸掉成长路上的所有碉堡和妖魔鬼怪,也不期望宝宝会凌波微步,六脉神剑,去勾搭小姑娘,仅仅只是在不断尝试他可能感兴趣的活动。

      周六带宝宝去早教中心,他人生中艺术启蒙的第一次,就这样献给了那个会跳陕北腰鼓舞的小姐姐。敲黑板开始上课,小姐姐打扮的好像采姑娘的小蘑菇,在类似最炫民族风风格的歌曲背景下,脚步凌波,手舞六脉,鼓槌有节奏地打在腰鼓的鼓面和边缘,鼓槌末端的红色丝带在最炫空调风的风中凌乱,这场景让我回忆起我的童年时代,在六一儿童节运动会上,那群会敲打大鼓或小鼓的小姐姐。(偶尔,我会觉得这个小姐姐的舞蹈姿势更像是东北秧歌,估计陕北和东北都有“北”字相连相似吧。)小家伙目不转睛的盯着前方,不知道是在聆听鼓声的不同节奏,还是在看舞动的丝带或是小姐姐,难得一次专注这么久。

      歌罢舞弊,小姐姐给每个小朋友都分发了一块围裙,一支画笔,一个红色和一个蓝色的染料。墙面上为每个小朋友都贴好了一张黑色背景的画纸,那里是每个小朋友自由发挥的战场。小朋友个个好像会唱陕北民歌的梵高,或者会画《蒙娜丽莎》的莫扎特一样,手握长长的画笔,动作还不协调的将笔头蘸向红色染料,接着又在蓝色染料里面蘸一蘸,挺有绘画大师调色的风采,三五分钟过后,墙面的黑色背景纸上,呈现出一幅幅极具人生哲理和挑战成人智商的抽象画。

      小姐姐老师开始做点评,1号宝宝比较专注,从始至终一直在创作自己的画,从未受到其他小朋友的干扰;2号宝宝是阿姨手把手的指导下完成的,整个画面不那么抽象,基本可以理解,但由于基本上是由阿姨完成的,所以宝宝画着画着就失去了兴趣,开始不断挣脱阿姨的手,跑到别的地方去玩耍;3号宝宝用笔的说法跟其他宝宝不一样,更倾向于横向的笔画;4号宝宝从来没有离开过自己的画纸,自己在画画的同时,也在观察着周围小朋友画的画,同时没有把画笔画在背景纸之外的墙上,说明有一定的规则感和秩序感。最后总结来说,绘画是激发宝宝创作灵感的活动,请家长不要给每个宝宝过多的约束(比如手把手掌控孩子的画笔),尽量让宝宝自己完成绘画,天空不一定是蓝色的,太阳也不一定非要是红色的。

      下一环节,小姐姐开始演示,如何用丝带,圆筒型的饼干盒和红纸,制作一个腰鼓。撕下粘在白纸上的双面贴,将丝带贴在上面,这就是腰鼓的肩带。再讲将白纸裹在圆筒形的饼干盒一周,接缝处用双面胶贴好,这样腰鼓的鼓深身就做好了。再用红纸,扣在圆柱形上下两个底面,用橡皮筋绑定好,这样一个腰鼓就基本上就好了。下一步就是做一些锦上添花的事情,让这个腰鼓变得漂亮一些。小姐姐老师分给了每个小朋友,一个画笔和一个调色板,让小朋友自由地在自己的腰鼓上“创作”。最后又分给小朋友一些卡哇伊的双面贴让小朋友自由发挥。

      之前还没有宝宝的时候,看到朋友在朋友圈里,发的一些自己宝宝做的手工照片,有时觉得真的很“抽象”,也很难体会到爸妈面对那么个“丑玩意儿”的快乐,现在想想这个“丑玩意儿”真的是生来自带幸福感。

      Paint a Colorful Life!

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