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在网上看到了这样一个故事：
带闺女去玩沙子。
一对母女看我们来了，妈妈马上说：“看，来了个小姐姐，跟小姐姐一起玩吧。”
小姑娘腼腆地笑了笑，又自顾自地玩了。
这位妈妈不断地鼓励孩子，一会儿说：“你看小姐姐的模型多好看，咱们用小桶跟她换着玩吧！”
一会儿说：“跟小姐姐说一下你的名字，几岁了！”
每次，小姑娘只是友好地对我闺女笑笑。
我闺女是个“自来熟”，主动跟小姑娘一起玩去了。
两个人玩得很开心，但总体上是我闺女说得多，小姑娘说得少。但她的沙堡堆得特别棒，哪里是宫殿，哪里是小桥，似模似样。我闺女一会儿想做海豚，一会儿想做个章鱼，最后只做出了好多“馒头”。
小姑娘的妈妈说：“这孩子其它的都挺好，就是害羞，不爱说话，特别内向，怎么教也不行，愁死人。”
语气里带着歉意，以及对孩子的责怪，甚至还有一丝丝的嫌弃。
之所以对这位妈妈的心思看得如此清晰，因为我也是个内向的人，小时候没少听这种话：
“你要活泼一点，这样扭扭捏捏像什么样子”
“你就不能像XXX一样喊个阿姨好吗，怎么这么没礼貌”
“我现在都不爱带你出来，就不能大大方方的去和小朋友玩一会，总粘我身边干嘛”。
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这样简单地划分“外向”和“内向”，就是对孩子的误解与偏见！
心理学家卡尔·荣格认为：性格根本就没有优劣之分！只是他们获得能量的方式不同而已！
01
不要随便给孩子贴“内向”的标签。
生活中，我们经常会被别人贴标签，理所当然的我们也会给别人贴标签，似乎这成了我们的一个习惯，一个认知的习惯。
比如：孩子不爱打招呼，出去和小朋友问也不积极，你就会说孩子有点内向，给孩子打上内向的标签。
因为这样更符合头脑的认知习惯，把一个抽象的事物，具体、形象的归类、储存。
似乎，贴标签是我们认知事物，认识一个人经常使用的方法，但是这个方法真的好吗？
我们有没有想过，贴标签会对被贴标签的当事人有什么影响，特别是这个当事人是一个正在成长和发展的孩子时，这个影响又是怎么样的呢？
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心理学上有个著名的期待效应，又叫罗森塔尔效应。
说的是当我们很小的时候，父母、老师等大人对我们的判断和期望会形成一种强大的力量，并且这份期待往往会奏效，成为现实。
比如：小时候，一个孩子说话晚，不爱说话，大人就给他贴了一个内向、害羞的标签，于是这个内向、害羞就成了一种权威期待，最终这个孩子变得真正的害羞、内向。
著名心理学家武志红更是认为，权威期待有命运一样的力量，最初养育我们的人，他们对我们的判断、期待会成为我们的一种命运。
因为我们精神活动的百分之九十来自于潜意识，也正是因为这样，著名心理学家荣格才说“潜意识正在操控着你的人生，而你将其称为命运”。
所以，可怕的不是“内向”型性格，而是家长给孩子贴上“内向”的标签，从而不自觉地认为孩子就是胆小、保守、悲观、孤僻……
更可怕的是，一旦他们这样看待孩子了，进而就会想尽办法“帮”孩子“改正”这些缺点！
02
强迫孩子“外向”，反而伤害孩子。
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朋友小王性格很内向。小时候，他的内向性格，给他带来了很多困扰。
他喜欢一个人静静待在屋里看书，而不是跑出去和一大群小朋友嬉闹；
喜欢一个人待在一旁思考许多无聊的问题，而不是和一群人叽叽喳喳地聊天；
亲戚来串门，对他表现得过分关心，他会感觉到很不舒服，会找借口故意避开；
老师问问题，他几乎从来不举手，即便被叫起来回答问题，也能勉强回答上，可他也并不是很喜欢被一群同学注视的感觉……
后来，有一次家长会，老师告诉他妈妈：“这个孩子很听话，学习成绩也不错。唯一的缺点，就是性格太内向了。”
小王的爹妈听了老师的话，觉得好有道理，决定要想办法培养他，让他变得性格活泼点：
亲戚聚会，要强迫他在聚会上多说话，哪怕他觉得没啥可说的；
在路上遇见老外，要强迫他去和老外用英语对话；
小王窝在屋里看书，爹妈也会在耳边叨唠不停，非要逼迫他走出门去活动……
小王感到很烦恼，后来终于忍受不了，和爹妈大吵了一架。
老妈却指着他大骂起来：“看你性格这么内向，以后会有啥出息！”
这个世界，对于性格内向的人，大多有着根深蒂固的偏见。小王的父母，只是延续着这种偏见而已。
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在不少父母的眼中，外向的孩子，擅长交际、口才过人、待人热情，更容易讨得他人的欢心，长大后能更好地融入社会，人生也更为顺利与幸福。而内向的孩子，会一切相反。
印度心理大师奥修评价说：“对大多数人来说，内在是没有的，只有外在，而事实正好相反。但是，他们称内向的人是病态的。”
甚至还有人宣称，内向介于变态和失败之间。但这些偏见，都来源于自身的无知。
如果家长为了“锻炼”、“改造”孩子，强迫孩子“改正”，强迫孩子融入、开朗、活泼……不仅会让孩子难堪、尴尬；还会让孩子产生逆反的心态，不断消耗他们内在的能量。
其实，面对内向的孩子，家长需要做的就是减少一点焦虑，去尊重他们的性格，给他们独处的空间。
03
其实，内向不是缺点，而是礼物。
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《爱因斯坦传》里有这样一段描述：
“他自始至终都是一个有独立思想的人，他内心沉静，绝不墨守成规，思考不受外界影响，想象力的驱策使他能够从传统的束缚中解放出来，他是个怪人，一个可敬的叛逆者。”
如果你的孩子，他喜欢独处，别担心，专注力和观察力往往在独处中形成。
如果你的孩子，他还不擅长社交，别强迫，让他慢慢来，他有自己的节奏。
面对内向的孩子，焦虑和担心是最不需要的两种情绪。
父母一定要知道：
内向的孩子，喜欢独处，他们更为专注，更不容易受到外界的干扰……
内向的孩子更容易专注于自己的学习和生活中，善始善终地做好每一件事……
内向的孩子善于内省，更容易提出问题和思考……
内向的孩子乐于倾听，拥有更丰富的内心生活……
内向的孩子内心坚定而强大，十分了解自己，并遵从内心的想法……
内向可不是劣势，更不是缺点，它是一个礼物。
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所以面对孩子内向，父母最好的做法就是：
不要试图改变孩子的性格，强迫孩子与他人交流。
不要随意给孩子贴上“害羞”、“你真没用”甚至“不懂礼貌”的标签。
如果他喜欢独处、喜欢爱书、喜欢自己一个人玩，那就顺应他、尊重他、接纳他这种行为。
给予他足够的时间去观察这个社会，去积累更多的能量，他会长成属于自己最好的样子。
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