那些不愿意的事，成就了我们

那些不愿意的事，成就了我们

穿越时空，那个孤寂的夜晚，考场失意，人生困顿的张继，一个人坐在船上思考什么。他的情绪波澜起伏，月色朦胧地笼罩江面，他心中的火光逐渐熄灭，谁知道他的苦闷挫败，只有远处的钟声和内心的哀叹吧。正是这个失败，成就了他，让我们记住了《枫桥夜泊》的张继。生活不会单独给谁格外的恩宠，那些失败苦闷其实谁都可能经历，但如果我们能强大内心，那么生活将给你更多重要的东西。有人说这就是英雄的情怀，在大风大浪中走来，身上是带着光和力量。

那些不愿意做的事，有时候是没办法摆脱，体制下形成的管理方式，工作上的繁杂琐事，生活中的柴米油盐等等，他们都像磁力场，只要有人就会吸引着自己靠近。那些不愿意做的事，成为负担还是垫脚石，就在于我们愿不愿意去接受，并换位思考，成就自我。就像你不想下雪，可是雪偏偏下了，你不想刮风，这是一阵妖风大作，你要做的是，信心满满地坐在露台上，等风停雪化的那一天，你看到那些风雨后的彩虹如此绚烂，你看冰雪融化如此温情。

作为老师，我们有太多不愿意做的事了，比如阅读。上面一直布置给我们读什么，一直强调阅读的重要性。可是我们老师哪有时间读书，被满满的课挤压着，各种材料检查轮番上阵，压得老师喘不过气。如果我们破罐子破摔，忙于应付这些东西，把自己真实要做的事丢了，那才是真的损失。我们要知道读书是教师发展的重要部分，一个不读书的教师，他所呈现出的磁场是微弱的，他吸引不住学生。他的精神世界是空洞的，或者是不完整的。

我们对教育的爱源于内心的坚守，而内心的力量就在于我们愿意去发展，任何外力无法阻挡。当你捧起一本书，像扎进泥土一样去吸允它，你会发现自己的生命在蓬勃，你明白自己要成为什么样的人，在阅读中完善自我，享受阅读的幸福感。

前段时间，一位老教师和我说，趁年轻不管是什么培训，能出去，你都可以去看看，你到一座城市，首先感受这座城市的气息，你可以在培训中或多或少可以感受名师们的气场，他们呈现的理念虽然在你的实践中很难，但你能在视野上有所开拓。现在很多老师一到暑假，就各种外出培训。常常听到老师抱怨，这个暑假一半时间都在培训，苦啊，说话时双手一摊，一脸无奈。我们暑假如果没有培训，我们可能也会去走走，但如果换位思考一下，这些培训除了感受这座城市，也可以让我们看到不同人群的态度。你会发现自己不愿意做的事，成为别人渴望的事。他们工作并不比我们少，但却一直努力找提升自我的方式。只有教师自己想发展，才能自己主动找方法。那些不愿意的培训，最后能带你走远的不仅是路，还有思想的高度。

人生有很多不愿意的事，当我们精神纠结于不顺、把它们当成泥泞，你的生活就会过得很累。在渐行渐远的行程里，如果你可以转个弯，调整一下心态，绕过去的风景不一定比直线的距离差，所谓小径通幽处，你获得的惊喜一定是意外的，恰到其份。我真的觉得短暂的人生，应该拥有思维的提升，那这些都在于把不愿意的事变成我很快乐。