最近和大宝的班任沟通，老师的一句话，很有概括性：多陪伴，少说教。
本身也算和教育沾边儿，却一直没有总结出好的，和初高中学生相处的，指导性方法。
孩子性格各异，家长性格各异，哪有放之四海而皆准的通用方法？
总结了大部分教育理论，归结于，自由，责任，与爱。其他呢？交给时间……
是不是有点冒险？
自由，有边界，健康，法规是边界……
责任，有选择自由有承担责任的觉悟……
爱，无条件，在边界内尊重孩子的选择……
这可就简单了是吧？不必对孩子的衣食住行指手画脚，不必做直升机围着孩子转，不必替剥夺孩子的选择，不必把他的事当成你的事，不必替他成长……
那我们能做什么呢？
把自己做好，做最好的自己，活成你想要的样子。
为人父母，像我们父辈一样，做孩子敬业，正直，忠诚的榜样，我们没有垮掉，孩子也不会垮掉……
不觉得现在孩子和我们小时候不一样吗？
因为他们的父母和我们的父母不一样呀！
所以，老师那句话很含蓄。
说教我们不专业，甚至是破坏性说教……
那么，做好自己，
多陪伴，少说教吧。
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