愉悦高效的早读

作者: 瑜君有约 | 来源:发表于2022-03-07 22:10 被阅读0次

早读课一向都是分秒必争的。课程讲到了古代诗歌部分。负责任的课代表提前十分钟就布置下了诵读任务。

上课后，巡回检查孩子们的诵读情况，发现有三分之二的学生都在盲目读记，效率低下。于是我马上叫停，进行调整。

先是给孩子指导了学习古诗词“四步法”，带领着他们体验了一遍，孩子们感觉良好。接着涉及到诗词背诵问题，我启用了“三遍背书法”流程，并以其中一首诗为例，教会孩子们如何做到“眼中有字、脑中有图、心中有爱”。

孩子们总也不缺好奇心，他们特别愿意尝试新的东西。

孩子们在“诗词学习四步法”的基础上，迫不及待的开启了“三遍背书法”模式。我则每首诗都采用了计时器计时法。一时间，教室里人声鼎沸，孩子们热情高涨，争先恐后，再没有一个人磨洋工，盼下课。结果，班上的孩子们有四分之三都提前五分钟完成了四首诗词的背诵。并且，孩子们在整个过程中身心愉悦，学习高效！

成功一定有方法，失败一定有原因。事出必有因，知因未必能做到。所以，有些时候，具体的指导很重要。每一个孩子都不缺学习的积极性，不缺父母老师的唠叨、批评指责，他们缺的是有人对他们进行正确而具体的指导。

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