近来的经历，使我深深体会到合作的魅力。其实原先对合作的概念就是一起好好工作，近期对其算是有了新的认识，好的沟通也是合作，可以产生意想不到的效果。
事情从今年校长园长的月度主题论坛说起。每月一个话题，比如一月是治理体系，二月是教学常规…至今已经进行了五期，这其中印象最深的是第二期——我们这样落实教学常规，当时时间是正月初九，没有开学，我挖空心思，总是写不出来，一方面由于之前只是建议思考与讨论，落实都放手了，二是感觉学前界对于这个词还是第一次提出来，现在还不是落实阶段，应该是思考更多一些，做教研多年，思考太多，但还是希望可以更加确定以后的常规走向。思来想去又不忍打扰大家的年假，并且对于新的保教分管干部，虽然十分努力用心毕竟时间尚浅，有些工作的常规还不够稳固，我的内心有很多的不确定，于是确实按照论的思路来写，写完自己也是极为不满意，因为论太多，实践就少，但只好霸王硬上弓，讲完的那个晚上，竟然用大哭一场来释放了那些日日夜夜的憋闷。
等到四月安全那一期，还是很肯定的，但落实点太多，抓哪些更如何提炼更好呢？这次不能再只务虚而谈了，便早早跟后勤主任沟通，让她提供草稿，这块工作看似都熟悉但也是放手多，当时正是去青岛学习期间，初稿几日写好发我微信时我感觉思考与经验少，具体工作汇报太多太平。毕竟不是纯工作汇报，于是我回，希望能从梳理出的几条经验入手来归结成绩。结果第二稿，就是四个字全勤细实来总领所有经验，最后后勤还给做了课件，汇报顺利。再说最近一次绿化，应该是最好的一次，起码自己感觉经验和成绩梳理最好的一次。也是与分管干部商量沟通无数次，两人共同做课件完成的，越来越发现，两个人智慧绝对高于一人，并且，商量就是最好的合作。再回想3月底的家幼衔接现场会，当时稿子也是总写不出来，后来和保教主任两个人，商量了几次，就出来了，她用模板给我做的课件我又加了些提升的内容，让汇报十分生动。
当然我也记起来前一年后勤有个汇报，我也是跟后勤主任二人商量出来的稿子，她去汇报回来说，等到了领导的表扬。由此更坚信商量的力量，合作的魅力。尤其是在沟通过程中，主要负责人，更多关注大块经验提升，而分管干部又能够将具体的经验与实践或思考具化进来，使稿子既有大框架又有小细节，就是完美的合作。
所以，管理团队以后要多加沟通合作与商量，经验才会很好地梳理提升出来！也会产生更多的成绩！
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