朋友问我,为什么要读党史?
我说,因为工作需要。
朋友说,你的工作不是做营销吗?
我说,是啊,作为一名营销人,最需要学习的,就是创新。
那学习创新和学习党史之间,有什么关系呢?
中国共产党的成立,是受到苏联“十月革命”的启发,通过工人运动,在城市发动武装起义,最终夺取政权。而中国共产党最终选择了独立建军的方式,就是八一南昌起义。
这就是创新。
建立军队就要发饷,可钱从哪里来?
秋收起义之后,毛泽东主持了军史上著名的“三湾改编”,取消了军饷改为供给制,红军从此成为了中国第一支不发饷的部队。
这就是创新。
古田会议,颁布三大纪律八项注意,强调对士兵的政治思想教育,彻底摒弃传统旧军队的“愚兵”政策,取而代之的是教士兵认字,学习文化,从此成为一支新型的人民军队。
这就是创新。
一个创新从被提出来,到彻底将其实现,从事后看,觉得它是一件理所当然的事情。但如果回到当时的情境,你会发现,每一个创新诞生时,迎接它的从来都不是欢呼和赞扬,而是嘲讽与打击,因为我们不认识它。
理解了这一层面,就明白了创新之难,不是在原有的东西上去优化,而是创造之前没有的新东西。
优化,虽然常常行之有效,其实是一种留在舒适区的思考方法。世界是复杂的,答案不会简单地呈现,我们不能期望过去的经验,能解决未来的问题。
毫不夸张地讲,一部中国共产党的“百年党史”,就是一部“创新史”。
所以,学习创新,怎能不读党史?
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