晚饭过后的闲聊时间，聊起读初中时候的一个同学。按亲戚关系她该叫我姨。我和她初二不同班，初三考进同一个班级。
（那时初三是要考的，初二算是初中毕业，可以报考高中或初三或中专。我初二毕业考试考了个全乡第一，可以报考中专比如卫校的，但是班主任没给报中专志愿，误报了初三，结果只能读初三了。）然而前年回娘家，偶然听到亲戚们谈论当年的事，才知道其实不是报错了志愿，是中专名额被人Ding去了。
现在想想，幸亏当年没读卫校，因为印象中医生护士都太辛苦，相比之下，我更喜欢当一枚“园丁”。
回头再说那位女同学。初三报名当天，班主任按照初二毕业考试成绩，安排优秀学生当班干部。在办公室，班主任面对面分配了工作，我好像是劳动（或者生活）委员，那位叫我姨的女同学，是学习委员。
在我当时的认知里，劳动或生活委员好像没有什么存在感，最有存在感的应该是学习委员。我的成绩比她好，学习委员不应该是学习好的更合适吗？
小学五年我一直都是副班长，因为班长都是男生。初二时被全票选为正班长，而实际上还是副班长管事，我从未尽过正班长职责，因为我本就是不会管人的人。加上初二那年正当叛逆期，经常带着一群女同学逃课，班主任的语文课从来不听。然而班主任对我也是无可奈何，因为无论学还是不学，我始终在班级里名列前茅。（这一点直到现在我也不懂，初一也是这样状况，爱玩，翘课，但是始终都是成绩最好的。对这个问题，我和儿子讨论过很多次，有时间再写写讨论结果）
所以我还是感觉学习委员这个职位，似乎更高大上。当学习委员，收发全班的作业本，多神气！尤其是女生，抱着一摞作业本在教室里走来走去，神情高傲，高兴了一个个分发，不高兴哗的一声扔过去，那架势实在迷人！
然而机会说来就来了！初三刚上一个星期，叫我姨的女同学回初二复读了，她说她想回初二直接考中专，所以她就撂下学习委员的挑子回去了。太意外了！这学习委员的“头衔”终于落到我头上了。
这是我学生时代唯一一次当学习委员，每天要在办公室和教室之间来来回回好几趟，抱着一摞摞语文数学英语物理政治化学作业，收作业交作业布置作业，终于很神气但是也很烦人。而我的成绩，也从屹立不倒的第一名倒退到第三四名。而且经常受前排男同学的欺负，他们两个会暗递眼色，然后一起用后背往后晃，把刚刚整理好的一摞作业，稀里哗啦地挤到桌子底下。
聊到这，我忽然想起来一个现象：“为什么当学习委员的大多是女同学？”
“因为那时候班主任大多数是男教师。”
“学习委员要经常出入办公室，就像班级的脸面，要好看，要养眼，所以……
所以，我想起来了，为什么一开始选那个叫我姨的女同学，虽然她学习不比我好，但是她比较漂亮……那么，初二时更明显，学习委员是班里最好看的女生，成绩特别差。那么选学习委员从来就不是以学习为标准的，而是看颜值。”
“我还天真地以为，学习委员就是要学习好。这就难怪我为什么只能当班长了！凭我这普通得扔进人堆里找不到的样子，也就只能给个班长当当了！”
直到读师范的时候，再次遭遇看颜值选人。也就是我学画心酸史之一心酸：师范第二学期，学校要成立美术兴趣小组，美术老师来班级目测选人，很准确地选走了班里两个最漂亮的女生。而那两个女生，既不喜欢画画，也没基础，进了美术组也没画下去，很快就被淘汰了。
清楚记得，那天我趴在课桌上，悄悄哭了一下午。
看嘛，长得好从来都是有优势的，普通的就要靠实力了。咱长得不美，但是咱可以画得美（捂嘴偷笑）。
想凑个更的，一不小心写多了。
你不得不承认，有些人就是好看，优雅到骨子里。
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