我们可以去想一下我们处理问题的方式:“我们这样做是在给予孩子力量还是在挫败他们?”“我们为孩子做的事情,所谓的对他好,是为了自己图省事?还是真切的给到让他自己动手去感觉到自己的能力的耐心?”“他做错一件事真正想要给我们传递的信息是什么?他想从我们这里得到什么?”“我们处理问题时一个成年人还是一个孩子?”
我们说话的语气往往是最能反应我们真实情绪的,最能准确的表达出我们言语背后的真实感觉,孩子是第一个最直接get到的那个人,孩子通过我们的反馈来积累应对问题的方式,感受自己的能量,应对问题的方式,通过我们的言传身教、我们的本能反应传达、他和我们的相处模式、他和社会交际的直接反映来不断积累自己应对问题,处理问题的能力。
综上:遇到孩子出现超出我们预期的反应时首先先处理好自己的情绪,因为我们的本能反应便是孩子应对发生事件的方式;其次问自己以上几个问题,让自己有足够的耐心去感受到孩子的情绪,我们自然知道如何处理,我们的语气正确了,孩子也会和我们统一战线;多问他问题而不是告诉他怎么怎么做,让他自己解决问题。
行动:
在安全的范围内,不要替孩子去做任何他能做的事情
#文子正面管教的思与行
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