每个孩子从出生那一刻都是有生命力的，它的自身对这个世界有充分的感知，但同时又由于自己有小的年纪，缺乏到处活动和自我谋生的能力，所以孩子的命运又掌控在家长手里。这样对每个家长来说，孩子又是一张白纸，并且孩子自身又对自己的父母有天生的亲近感。
在这样的情况下，父母怎么教育孩子，怎么陪伴孩子成长？这样走下来在孩子身上形成的各种烙印，就像在一张白纸上画出了各种痕迹。无论这些痕迹是大或小，是重或轻，都留在了孩子成长的记忆中，也逐渐地形成了孩子的各种特质和性格。而这些都是自己的父母带来的。
人常说三岁看小，七岁看老。这句话已经充分被教育专家用实践证明。孩子在自己幼年之前的时间，也是在各方面特质形成的关键时期，都是由我们大人陪伴。而在这个过程中，其实孩子有两个‘父母’一个是给予他生命的父母，一个是养育他的父母。而这两个父母在现实生活中，有时候是合二为一的，也有一些是分开的。
在农村，在孩子成长的时候形成的性格，父母或其他人会经常说孩子的一些特质‘是祖辈传授的’或者说‘怪不得像谁家的孩子’这些话的意思是，孩子自身的某些性格，跟家族里面的几代人很像，或者跟父母的一些行为处事方式也很像。这里我们就会相应地明白上面所说的一个意思，第一种父母给我们生命，第二种父母给予我们性格。
其实说到这里我们都在想一个问题，也很容易得出答案。家庭教育到底能给孩子带来什么？在奇葩说里面，陈铭给出了答案。家庭教育本质上好像就是人生的复刻。
父母给了孩子生命，在陪伴孩子成长的路上。
父母不仅要把孩子养大，更要在孩子的成长中给予孩子积极的人生观，形成健全的人格。这正是养育中，不仅要有养，更要有育。为人父母，在陪伴孩子的路上言传身教就显得相当重要。有的时候有些事情我们需要教给孩子怎么去做，但是有的时候我们也会发现好多事情，好多话，我们并没有教会孩子，但是孩子无形间做的说的确很像我们大人父母。真正长时间在孩子关键时刻陪伴的还是父母。夫妻二人组成家庭，构建了一个文化环境，孩子在这样的文化环境中渡过了自己的童年时刻。我们可以经常观察孩子自己做的有些事情，说的有些话在父母行为处事的环境中都受到了很大的影响，潜移默化经年累月会越来越像我们父母。
对于每个父母来说，人生中都是第一次当父母，也是第一次养育孩子。对于新父母来说，我们不能像之前父母怎么教育我们也相应的怎么教育孩子。
对于所有的新东西、新事物，我们在做事情工作的时候，遇到自己不明白的或不懂的，都会去积极的学习，也会积极地向别人请教。可是唯独我们在做父母的时候，却是轻装上阵。自己带着一个空脑袋，没有储备相应的知识，作为新父母又没有相应的实践和经验，就这样开启了养育孩子之路。要承认自己在养育方面的一无所知，要根据时代的变化，在生养孩子之前，在养育孩子的过程中，要不断的去学习，怎么作为一个父母怎么养育出一个健全的孩子？这或许对于家长来说是一个全新的课题，但是或许正是你坚持不懈的学习养育孩子方面的知识，孩子在成长的路上，会无形间少了不少羁绊，而作为父母也获得了成长。
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