一
疫情之下，带孩子去打疫苗，看到医院采取了一系列措施。
1.电话预约。
提前电话预约，精确到小时。比如我因为要推车去（家里没车，又不敢坐公交和打车），为了避免冷风吹，就约在了9:00-10:00。
2.大家都在1米线外排队。
门口用黄色纸在地上贴了1米线，有工作人员维持秩序，每家只能1人排队，其他人都离远远的。
3.门口排查。
门口排队的时候，专人排查，量孩子和家长的体温，询问外出和接触史，杜绝一切隐患。发口罩，自己戴的口罩不行，挤消毒液双手消毒。
4.每个孩子只能由一位家长带入。
每家只能进一个大人带一个孩子。
所以，平时拥挤不堪的医院，现在只有寥寥几个人，我才观察到几个有趣的现象。
a、几乎每个孩子都是由妈妈带着，全场只有一个爸爸。
b、一个年轻的妈妈，排队后叫自己的妈妈带孩子进去。
c、一个妈妈带孩子，叫号几次都没听到，抱着宝宝坐在那里玩手机。
而这，也几乎涵盖了国内最普遍的3种家庭教育模式：
妈妈教育，爸爸缺席
老人教育，父母缺席
父母照顾，精神缺席
二
医院里都是妈妈抱着孩子，不管孩子是大还是小，很好理解，由于天然的性别差异，每个宝宝都要吃奶，所以妈妈是照顾孩子的最主要的人。
本来就有先天的亲密，再加上后天的接触，妈妈和孩子的关系就更为密切，妈妈也就成了最了解孩子的人。
所以，在孩子的教育上，妈妈也就自然而然成了主要负责人。
我儿子上幼儿园的时候，开家长会、亲子活动、接送，我都当仁不让是主力（接送是老人帮忙）。而我见到的，也多是妈妈。搞起社交来，也是妈妈们做主力，爸爸愿意参与的，都算是好爸爸、好丈夫了。
像我做小学老师，接触的学生家长，也多是妈妈。接孩子放学的时候，除了老人就是妈妈，开家长会也基本都是妈妈。
最让我惊讶的是，有的学生，一年到头，我都接触不到孩子爸爸，见不到人，也没有其他的联系，比如电话、微信，有几次我都差点儿以为是离异家庭。
所以，当我看到一个爸爸抱着孩子在等候区等待，我肃然起敬，不禁多看了几眼，多想了一下。
这个爸爸，一来在能力上能独立带娃（打针这样难度级别较高的事，都能独立上场，很厉害了），二来主观态度上也没有推诿（像我家孩子爸爸就经常说“别的孩子都是妈妈去，就我一个男的不好意思”）。为你点赞！
其实，我国古代，孩子的教育就是父亲为主，父亲的责任，所谓“养不教父之过”。到了现代，妇女的地位提高了，担的责任也多了，比如孩子的教育。我最近读了一本小说叫《拼娃时代》，里面的家长形象全是妈妈，一个爸爸都没有。
要知道，爸爸带娃，水平可比妈妈还要高。古代有曾国藩家书，现代有傅雷家书，那都是父亲教育子女的绝佳例子。还有梁启超，给几个孩子选择了不同的专业，都培养成国家发展所需要的人才，真不愧是人杰！
自媒体时代，我所知道的爸爸，因为亲自参与教育孩子，并且在这里面用了心，顺便发展起了自己的事业。比如：前央视主持人王凯的凯叔讲故事，获得过五个一工程奖的钱儿爸，还有泡爸、憨爸、白爸、常青藤爸爸坐拥几十万粉丝（这些粉丝多半还是妈妈），有自己的作品、产品和课程。
借这个机会，帮妈妈们喊话：爸爸们，多多参与孩子的成长和教育，说不定一个什么念头什么契机，你的事业也开拓了哦！
三
排队的时候，在我前面的妈妈一看到自己了，不往里面走，反而大声喊妈妈，老人抱着娃过来，我以为她们要交接，结果年轻的妈妈，转身就走了，走…了…带孩子进去打针的，是姥姥。
这个妈妈一看就很年轻，高挑的个子，自己的妈妈还没她高，年龄大了，体力肯定没有年轻人好。
但是年轻妈妈一看就是平时带孩子少的，自己搞不定娃，只好靠着自己的老妈。
其实，年轻人没经验，工作忙，老人搭把手，很正常是哪个。家人嘛，不就是用来互相依靠的吗？
可怕的是，靠老人靠习惯了，成了理所当然。不以为耻反以为荣，不懂得感激，反而各种要求。
生活中这样的家长并不少，把孩子的生活交给老人（比如我们家就是），把孩子的教育也交给老人（我身边很多这样的）。在新生儿妈妈群里，看到好多人说不能理解，有的人娃生下来就扔给老人。
有什么不能理解的，就是巨婴呗！
不过，有一个问题不知道他们想过没有？你年轻的时候，靠你父母，你的孩子以后就靠你喽！你现在不实干，将来成为老人，能帮助自己的孩子吗？
我就见过一家人，两边的父母都年轻有时间身体好，但是没法帮子女带孩子，因为不会——他们年轻的时候，孩子是自己的父母带大的，没想到轮到自己成为父母了，却帮不了孩子。
关键是帮不了孩子，孩子觉得委屈了，不帮我你们就出钱给我请保姆！
他们也有道理：你们的孩子，你们当然自己带！
结果孩子一句话，就怼过来：人家都是父母帮忙，你们怎么不帮我，你们年轻的时候，不也靠我爷爷奶奶姥姥姥爷吗？这会儿倒说起我来了！
四
当然了，也有很多年轻家长是自己带孩子的。生活上自己照顾，教育上自己负责。
可惜的是，有相当一部分人，人在心不在，肉体在，精神缺席。
我抱娃打针，一个妈妈抱着娃抢着进去，被医生“撵”了出去（都是叫号的），说“你是下一个”。医生让她等，不乐意，站在诊室的大门跟前，医生说“出去等”（外面有等待区），才不情愿地出去了。
结果我们打完了，医生怕她急，赶紧叫她（声音小一点儿，没用叫号机器，叫了几遍都没人理。我一看，她正坐在那里看手机呢！
就好像：
节假日带孩子玩，往游乐场一扔，自己在外面刷手机，
开家长会的时候，总有家长恍恍惚惚，
开放课的时候，总有家长迟到甚至缺席，
发了考试卷，总有家长不签字或者不看就签字，
一反映孩子的问题，就问老师报什么班能解决，
……
难怪有一个老师说得好：家长们，别急着教育孩子，给孩子报满满的课外班，先看看自己，能不能和孩子好好在一起待着，待一天，待半天。能好好待着，和孩子愉快相处，就已经不简单了！
刚开始读《牛津通识读本：儿童心理学》，讲到婴儿时期的各种心理特征，我记得就说道：每个人都有为孩子创造良好环境所必须的要素，就是时间、耐心和爱。
这不就是教育的要素吗？
小结：
亲爱的爸爸们，和我一样的年轻的家长们，孩子打疫苗咱们可以委托别人，可以暂时缺席，但是孩子的教育和成长，千万不能缺席啊！
你给孩子时间、耐心和爱，
孩子才能给你成长、进取和健康！
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