2019.11.28
今天，我作为”中评委“专家组的一员去市一中参加评审答辩会！专家组成员分为四个小组（文科1组、文科2组、理科1组、综合组），每组5人。我在一组！
按规定要求，我们每位评委的手机都用一个信封袋装起来，交给工作人员统一保管！四间教室里都装有摄像头，全程录像，作为资料要交给省级评审委存管！
之前我不知上级是怎样给本次参评老师们要求安排的，也没有哪位老师提前和我交流沟通。只是到了考场，当我坐在”文科一号“教室的评委席上，亲眼目睹和全身心的经历了36位老师、36场答辩全过程后，我生命的感受又有了新的体验和顿悟！
随着答辩开始最后一分钟时间的到来，楼道里站着几位枕戈待旦的老师：时而搓着手踱来踱去，顺眼从门窗口向里看一眼评委；时而半弓着看看窗台上的说课稿、授课教案，然后嘴皮动了几下，左右张望一眼；有的老师站在窗口，用深邃淡定的眼神向远处眺望着…… 五位评委严阵以待，自豪而又淡定的熟悉着评价要素！
工作人员叫进第一个答辩老师！看得出来，他极力的想掩住紧张的不适，然而淡定中却发现发给评委的说课稿少了一份，突然间，他站在我面前一脸窘迫！我立即微笑着轻声告诉他：“没事！”，紧跟一个平缓仰头的示意，他会心的走上了讲台开讲了！几十年的历练，本应能讲的很顺畅，可惜一开始说课就卡了几次，越发显得慌张局促；直到授课开始，自信重新回归，我紧张的心才稍稍舒缓的放下！说课、授课稿中每一个环节备写的尽力完整，然而现实是：答辩老师只能用到一少部分！尽管如此，我的思绪仍旧似乎一会儿在他那儿停留一下，一会儿又长着翅膀飞到我当年答辩的场景，不停的飘来移去！
终于熬过了漫长的时间！他面带如释重负的微笑，给我们鞠躬感谢！
我签完打分表上的名字，抬头看到第二个答辩老师被请进考场，眼前突然一亮：精神！得体气质的服饰穿着、淡定自若的神态表情、干练沉稳的举手投足、谦虚不卑的待人接物，都让我预感到他应该不错！说课开始，他果然是思路清晰、言语发音准确流畅，姿态潇洒大方，观点有理有据，时不时还有点小风趣幽默，说课授课的全过程几乎没有卡一次壳，我是非常满意！
一个接着一个，36场……
其实，面对人生中的一次转折点的答辩，没有一位老师不是认真对待的！俗话说得好：磨刀不误砍柴工！然而，没有平时一节一节课的磨砺,没有素日时时读书的积淀，仅凭一时半会的磨刀，真的会误了砍柴的！可以说，当你登上讲台张嘴的那一刻，你的功夫和实力就已经淋漓尽致的暴露无遗了！
一位端坐在评委席上的专家，被答辩老师捧在手心、举到头顶、极力友好，满眼的读尽另一群生命的焦灼、急促和无助；亲手判定着每一个人的荣辱得失、悲欢离合！！我内心里那个我一直告诫自己：无论答辩老师的水平高低，都必须尊重，专心倾听！只要老师开始答辩，我的眼神始终不渝的注视着、鼓励着！
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