现在提倡运用情境式教学，暑假学习到在教育过程中18种方法。
1，老师一定要在课堂中边说边转，凡作业必检查，或巡视检查完作业，检查一定要落实。
2，详细的听课，详细的记录，听课笔记是听评课的前提和重要依据。
3，老师在点评学生回答问题的时候，一定要明确指出肯定回答，回答中了几个要点。
4，抓住学生回答问题的正确要点，追问的方式，引导往深处思考。
5，问题完成后，要让学生总结答案，反馈学生学会了多少，遗漏的地方，老师要补充完善。
6，点评学生回答问题时，切记把答案灌输给学生，或把答案变成问题，降低学生思考的难度。
7，在笔记中，要求学生把难点，重点，易错点标记画出来。
8，用电子笔批画的方式，让你的思维路径可视化，帮助理解。
9，让学生学会用多色笔批注不会的地方，考前容易丢分的地方，不同标识省时省力。
10，在学习中，教给孩子记笔记，好习惯将伴随终身。
11，教学课堂教学设问，真要针对性，针对性强，有思辨性、开放性有一定的价值，才能培养学生。
12，课堂说问，来自于课堂的填空式提问，一般都是提问，其他容易注意力集中。
13，课堂提问要单个提问，不要提问齐答，提问时要转圈，提问完要找一个学生总结。
14，古诗文备课时，老师先翻译全诗，拿红笔标记自己错误的地方，这就是难点重点。现代文教学时，先把课后习题做一遍，你不会的地方也是学生不会的，要重点讲解。
15，教学中所教的都不是方法，都是目的和好处。
16，学生在问题答不出来时，给他们以方法知识的梯子和思路提示。
17，作业不止要与本课重点训练点，移至作业是巩固和迁移。
18，讲完文章后、单元之后、期中后、期末复习的时候，对所学知识进行画知识结构图，培养思维方法和整合学科知识。
实践才是学到！
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