每天在教室苦口婆心的教育孩子,把字写慢一些,写好一些,省得老师再让你们重写,那样岂不是耽误了更多的时间。
今天上午空隙时间在办公室赶教案,翻开教案的瞬间,看到前面有些潦草的字迹,顿生羞愧之心!是呀,己所不欲,勿施于人!欲行之,先行之呀。看到和自家孩子差不多的娃们,想到和家长们沟通的陪伴教育,教师不更应该以身作则吗?想到就得做到呀,于是放慢了书写速度,内心坦然了很多。
是呀!人是得“三省吾身”。“己所不欲,勿施于人。”终于体会到古人智慧的博大精深!
每天在教室苦口婆心的教育孩子,把字写慢一些,写好一些,省得老师再让你们重写,那样岂不是耽误了更多的时间。
今天上午空隙时间在办公室赶教案,翻开教案的瞬间,看到前面有些潦草的字迹,顿生羞愧之心!是呀,己所不欲,勿施于人!欲行之,先行之呀。看到和自家孩子差不多的娃们,想到和家长们沟通的陪伴教育,教师不更应该以身作则吗?想到就得做到呀,于是放慢了书写速度,内心坦然了很多。
是呀!人是得“三省吾身”。“己所不欲,勿施于人。”终于体会到古人智慧的博大精深!
本文标题:己所不欲,勿施于人
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