读《阿城文集》中的文章，常常会遇到文末标注的一行小字：此文有删节。我觉得这是让一位作家和他的作品得以流传下去的最好助攻方式。
历史古籍遇到的最好待遇，是搜罗。尽可能地把业已作古的诗词文章一一检点清楚，凡是能找到的文字都要例行检阅一番，能收录的都收录进来，生怕少了些。历史古籍从本质上来讲，是已经见识过历史的惊涛骇浪。见多识广之后，看什么都平平淡淡的。从另外一个角度来看，历史古籍距离今天和当下以及有足够久远的距离了，当初的指桑骂槐和声东击西到了现在都已不作数了，真正变成了牢骚。文字中安设的各种机关现已变成凭考据吃饭的窍门。足够远的人和事，怎么谈，怎么分析，都是安全的。文字在没有变成文物之前，都是不安全的。至于是谁写下的笔墨，不是最重要的。
“此文有删节”-----这样的文末注释之语能大大方方的落脚，得益于这本书的编辑。只有他是事先看过完整版的。编辑的本事就在于一篇文章的删减增改只会让其更加好，而不是烂。但“此文有删节”的标识，总的来说，是编辑的善心。因为只有他知道，这篇文章中是少了字的。尽管经过删节的文章其实并不妨碍整体的阅读体验，但写文章的人，讲究一铺直下的气势，尤其像阿城的文字，不会出现坑坑洼洼的状况。不过有时阅读时就感受到气短了，气喘了，甚至是上气不接下气，半天才缓过来。这种因阅读产生的疑惑，全靠“此文有删节”这五个字才得以打通任督二脉。哦！原来是这样。
像阿城这样一个喜欢音乐的作家，文字中带有节奏。可惜印在纸上的有些文章杂音多，调子别扭，忽高忽低，这些跑调是可以读出来的。让人误以为阿城买了盗版碟呢！
“此文有删节”从来不是多此一举，编辑的苦心在这里，也是百炼钢化为绕指柔的本事。不过一篇文章不仅仅依赖字词的填充，还需要上下文的连接。论点、论证、论据是我们学习写文章时的入门章法，论证少一点，论据少一项，一般来讲不会影响论点颤巍巍地站立起来，除了孱弱外，该有的也都有了。在阅读时，见到“此文有删节”这样的文末注释时，用不着好奇，更用不着猴急似夜晚挠墙的猫，此时更应多念“非礼勿言，非礼勿听，非礼勿视”这样的咒，至少心里澄明一点，何谓“礼”与何谓“非礼”不是自己说了算的。自己能说了算的事就是把有删节的文章好好读下去。然后借这点劲，胡思乱想一番，牵强附会鬼扯八卦神游，把那些坑坑洼洼的地方用自己的方式填上。从这个角度来看，狗尾续貂也可能是一个褒义词，只是之前被深深误解了。被激发的种种脑力激荡，全部来自“此文有删节”这默默无闻、毫不起眼的五个字。
我之前曾说，阿城的文章容易让人胡思乱想，但不会想入非非。在文末添上“此文有删节”几个字，更会激发胡思乱想，这恐怕是作者乐见的一种互动方式。有些像日本综艺节目“我猜，我猜，我猜猜猜”一样，大模样已经给到了，要猜的只是一道皱纹、一抹褶痕该会出现在哪里的问题！鲁迅先生说过“一见短袖子，立刻想到白臂膊，立刻想到全裸体，立刻想到生殖器，立刻想到性交，立刻想到杂交，立刻想到私生子。中国人的想像惟在这一层能够如此跃进”。但诸如这样的分析，还不如“此文有删节”这样的文末注释来的简洁有力。在激发想象力方面，“此文有删节”的功力不弱。这五个字的出现，到底是善意还是细心，无从说起。工作要认真和细心，是无可厚非的。“此文有删节”这样细心的工作态度，是值得提倡的。至于删了什么，因何删，在”此文有删节“这几个字面前，都显得诚意不足。
我没有细细统计在《阿城文集》中到底出现了多少次“此文有删节”这五个字。这行文末注释用的字号要比正文的小一些，从字体来看是仿宋体。出现的次数多了，就像坐公交出门一样，每到一站，总有一个声音善意的提醒：此文有删节，下次再见。
对于“此文有删节”这样的文末注释，我喜欢它透漏（不是透露）出来的善意。这五个字放在文末不起眼的位置上，没有恶意。它只是告诉读者一个事实，一个已经发生和成立的事实。老老实实的。没有虚晃一枪。这一点体会在阿城的《假声音》一文中讲述的一个小故事比较接近：
庄子有一次在水边，对惠施说，水里的鱼真是快乐呀！不料惠施是个杠精，说，你又不是鱼，你怎么知道鱼是快乐的？庄子顺势就杠了回去，你又不是我，怎么会知道我不知道鱼的快乐呢？杠来杠去，庄子刹尾说，请循其本。意思是说，我最初的意思是觉得鱼是快乐的，杠来杠去，最宝贵的本意给杠没了。
在这个故事里，两个在水边杠来杠去的人，关心的都是在水里边的鱼。鱼在水里游来游去，看着那两个扯话头、斗机锋的杠精。庄子和惠施在你来我往的杠来杠去中，已经不关心鱼了，他们更在意的是杠。这一点，或许只有鱼看来是最奇怪的。一条鱼的快乐，在不知不觉中做了两个人之间不快乐的杠杆。我们过于关心“此文有删节”这几个字时，失去的正是这种快乐！
至于“此文有删节“这样的文末注释，我想引用意大利作家艾尔莎·莫兰黛 《历史----延续万年的丑闻》的一句话：“在这个偌大的世界上，没有出现太多的新闻。新的世纪，就像地球上先前所经历的过的那些世纪一样，受着尽人皆知的历史运动的永恒原则的制约：“赋予一些人的是权力，给予另一些人的则是奴役。”
“此文有删节”这样的文末注释，是文字尽了文字最大的努力！
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每一次阅读都会迈向辽阔！《短书集》
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