今天上午一直很困。听校长在那里点评课件，听的昏昏欲睡。
我离得远，他讲的声音小，我听的断断续续，没想到他会选了我的课件。昨晚主任问我课件的情况，我就有不好预感。知道原因后，心里又踏实了，自以为我的课件不符合领导的要求，所以我听的也是心不在焉，觉得每天开会好烦！
谁知道最后点评的是我的课件，我有些惭愧！看人家尽量找一些鼓励的语言来评价，但我知道自己的课件是怎么做出来的。我只是加了三张能满足他课改需要的PPT,还是从数学老师的课件上复制下来，只是改动了几句话。
不过，我还是敬佩老人家的精神。他应该知道我们的课件大部分都是应付差事的，还很认真的看过并做了修改， 甚至还指出了数学老师课件中的知识性小错误。颇有不管你们是什么态度，总之我是很认真的很尊重你的劳动的做法，让我有些惭愧。
但又同时觉得悲哀，课改不是一个人或几个人的努力就可以实现的。不是有“虽千万人吾往矣”的精神就行的。我敬佩老人一往无前持之以恒的精神，却不认同必须课改的做法。
个人觉得课改的内容与形式过于繁琐，十年前是这样，十年后还是这样，甚至比十年前更繁琐，更精致！我不觉得这是什么好事情。
大道至简，真正能推广流传开的必然是最简单的、最容易做到的。比如爱迪生发明里电灯泡，使用者只要拉动开关就可以了。但如果使用者需要学会整个组装过程才能使用，估计人们现在还在点煤油灯。
或许课改这条路还需要人们不断探索，不断实践，才能摸索出一条可以推而广之的方法吧。路漫漫其修远兮，有人在上下求索！感慨之余也只能由衷地表达自己的敬意了！
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