导读:上一篇简书文章写了视觉笔记的简单作画流程，帮助小伙伴们理解如何画视觉笔记，看到组内成员一个一个开始动笔画，真是开心。这一篇将讲述一幅好看的视觉笔记包含哪些关键因素，并结合实际案例进行讲解，希望对大家进阶视觉笔记有帮助。
这几天收到知识IP潜能发掘营思维导图小分队组员的反馈，说导图画到某个节点，会不知道该怎么展开，这个时候的原因有两个:
1.自身对书目或课程的理解没转化成自己可以消化的;
2.排除自身问题后，思考老师的逻辑点是不是并非自己思维框架所能接收的，可以重新添加关系链。
潜能营第三课视觉笔记
那么，接下来我将通过讲解潜能营第三课----《目标管理》的视觉笔记，结合自己的学习过程，进一步说明如何更好动笔画一份视觉导图笔记，一份可以令别人看得明白又欣赏的视觉笔记，包含哪几个要素（不尽全面，欢迎大家一起讨论学习）:
1.清晰的逻辑结构
第一点是最重要，因为无论是思维导图还是视觉笔记，这两个工具的应用价值都在于帮助理解和记忆，减少以后的应用成本，并且，通过系统理清逻辑结构，也可以锻炼到自己的结构思考力。
实际举例:
准备好普通的A4笔记本，听课前先预习课件（不熟悉的老师，我还会看多几篇老师自己的公众号文章，在此感谢特别易仁永澄后宫团的chen,给了我老师的文章总表，你真好~），了解课程结构后，点开课程链接开始听课，边听课，我会先把老师的卡通形象和课程大块主题结构等画好。
铅笔画草稿
2.有条理的展开分层
老师说的课程，或是书本里的内容，都只是你学习之路上的引路者，你要消化其中的内容，构建自己的框架条理，都需要多思考两步，问题:确定够清晰了？确定简洁了？（再往后再进阶到够全面了问题）
实际举例:
边听课时，抓到重点信息会在绘图的左边页面上快速记笔记，然后继续边听边画，逻辑清晰时的课在此时，已把分层结构列好，原话摘抄下至视觉笔记相应处。
理思路，列结构
3.个人特色显现
你可以是黑白灰党，或是七彩党，或是可爱或是酷炫，只要你习得自己的风格，我觉得怎样都好看。而我自己因为有强迫症，会要求自己颜色搭配根据配色表，各结构布局要有主次之分，重点的事情真的永远不超过三个，最好就一个。你们知道自己的大脑有多么会欺骗自己吗~
实际举例:
细心的同学，看我的笔记分层结构语言组织时，会发现我已将课件内容转化为自己需要的内容，拿第三课第一点----"为什么要找准一件事就可以了"，一开始并没有理得很轻这段关系，后来听到最后永澄老师课程总结时，才一下通了。
21:23后两分半钟的精髓
然后，永澄老师分析普通人多做多做再多做的原因有三个:资源导向，自以为是导向和表面结果导向;说实话，这三个词太专业，无法串联记忆点，于是我就改成：过分依赖资源，高估自己能力和只看事情表面三点，便于理解。
大家做笔记时也可以改造内容，越是用心，体验越好，正向反馈也越多。
后续视觉笔记学习再继续更新，下节课是我略期待的拆书帮赵周老师的课程，小兴奋一阵。
个人特色也为帮助记忆
把铅笔稿擦掉就是终稿啦
最后用ppt作图方便宣传
注：此篇视觉笔记仅为自己正式作画输出课程内容的第三篇手绘视觉，有不尽全面的地方希望各位提点，帮助我成长，爱你们。
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