塑造人物的目的在于满足受众的心理需求，人物是受众欣赏与审美的对象，受众会把各种情感投射到人物身上。
因此不知道怎么塑造人物的同学只需在创造人物时沿着受众需求与期待的方向前进，让他们得到超越预期的惊喜就可以了。
优先创设主角。主角要承载受众愿望，以主角为中心构建关系网络，主角的行动要能推动故事情节进展。主角性格主要取决于愿望主题，虐恋文主角性格纠结，被动，缠绵；修炼文小说主角坚韧不拔，好战，主动，如果内向被动就要让一群主动性人物来与主角纠缠——否则情节难构建。主角身份要么与受众相似，年轻刚出校门的男性女性要么是受众想达到的状态，男神女神。主角需要一些无伤大雅的小缺陷来显得平易近人。
以主角为中心构建人物关系。单主角比多主角更占优势，经典的“三角框架”：主角、主角的妻子儿子；主角的同伴部属；敌人以及帮凶。
三角框架（主角家庭伦理；社会关系中的友方；社会关系中的敌方）能具体情况具体分析产生变化。儿童小说：主角，同伴，宠物伙伴；主角的导师保护者；主要敌人。青年男性小说：主角，主角情感对手，主角情欲对象；主角导师保护者，同伴；主角敌人，主角垫脚石，女主角垫脚石。
多主角的人物关系创设。几个三角骨架有所交集。
1.塑造人物性格：展示人物内心特质与行为特征。性格与故事性质，在作品中的地位相匹配。
长篇故事应该根据读者的期待，作品构成的需要，构建主要人物的成长史，心理、行为特征变迁史。在一种基调上展示其特质的多侧面状态。
过犹不及。要防止把人物弄成迷宫赋予太多的意义，过多性格侧面会让作者失去创作快感，令读者丧失热情。
2.在行动与冲突中塑造人物是最古老最有效的方法。
3.在不造成情节停滞感的前提下使用人物情态描写，在其他人物的视觉、听觉触觉在情节流动中进行人物外貌、姿态气质的描述。聚焦特写作用的镜头：黛玉葬花，宝钗扑蝶，湘云醉卧芍药裀。
4.在人物相互对照中展现人物性格与人物关系，金陵十二钗，副册，又副册。龄官晴雯和黛玉是比照关系，突出黛玉自傲自重，艺术家孤高雅洁的性格特点。
5.每个人物性格都有它的精神意义。《肖申克的救赎》中追求自由人生的安迪和因为出狱而崩溃的被体制化的老布。
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