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2019-06-01【绘分享『家庭情商教练』训练营】总复盘

2019-06-01【绘分享『家庭情商教练』训练营】总复盘

作者: Ritafu | 来源:发表于2019-06-01 09:31 被阅读1次

2019年4月5日毫不犹豫的剁手家庭情商教练的课程,4月8日在绘分享的训练营开始系统而专业的学习。

我为什么要参加这个课程的学习,希望收获什么?在这个过程中有没有积极参与讨论互动?有没有认真努力地去学习去总结?

情商是什么?它到底有什么用?

情商(Emotional Intelligence Quotient,EQ),又称“情绪智慧”,主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质,在社会生活、成就取得等方面发挥着重要的作用。不过,与“智商”相比,“情商”主要是后天形成的。而家庭情商的主角是父母和孩子。作为无证上岗的我,面对两个像白纸一样的孩子。孩子是无知,天真,可爱的,而我是抓狂无助,急躁焦虑的。在碎碎面前,没有界限,没有自由,被道德绑架被家务捆绑,我急需要赋能,让自己过那种积极向上的,充满爱和欢声笑语的生活。

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于是第一课笔记,早起听课后就完成了。那时二宝正生病,咳嗽有往下呼吸道感染的倾向。可控的事情变成不可控,小孩生病是我最怕也最脆弱的。要怎么办?第一直觉告诉我,要勇敢面对,积极治疗,同时自己的心态要调整好。照顾孩子的时候,自己也要坚强。最终的困难总会过去,孩子也会健康成长的,把问题解决了才是王道。

就这样我撕裂着前行,尽管会私下流泪,看着孩子生病难受,又想她吃药减轻痛苦,她的乖巧换来了我的心疼。孩子在恢复活蹦乱跳期间,还是按原计划把绘分享的自拼2的课程以一天一课地进度跟下来了。在孩子身上我看到了自己小时候的影子。我也是常生病,每次生病爸爸都会陪我看医生,印象中爸爸和妈妈就会特别温柔地关怀照顾我。难道是我对二宝的陪伴不够?

家庭情商教练的课程以每两天一课的理论进展得飞快。班长牙牙在群里发布互动话题,帮助我们更好的理解和消化理论知识。当我看到父母做什么让孩子不自信时的话题讨论时,我吓了一跳。一直觉得孩子不自信,原来是我的过度强势和不放权,才导致孩子做事情缩头缩尾,少了孩童的天真无畏。好在有学习的行动力,知道自己需要改变。在孩子个性还没有定型,还可以去积极改变,去塑造。

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曾有学者就对家长们的“期待”做了一个研究,将调查结果重新整理后发现,我们的“期待”有着共性。它也能成为孩子未来过更好人生的助力的特质:

1、能清楚的了解自己,自信;

2、是自己情绪的主人;

3、有解决问题的能力;

4、易于与他人建立健康的人际关系;

5、懂得自律;

6、富有同理心;

7、勇于承担责任;

8、善于与他人合作;

9、能够独立思考和决策;

10、在逆境和压力下仍能够乐观、积极

情商十项,那如何才能培养孩子成为有如上特质、高情商的人呢?

父母在家庭情商中占主导作用,孩子是主体,是需要引导的个体,她们喜欢互动和模仿。孩子就是父母的镜子,是父母的复印机。深有感触地听到二宝模仿我的语音语调来抱怨,然后在孩子完全不敢乱说话了,在孩子身上看到了自己。

父母是孩子的第一任老师,再有影响力的老师都无法替代父母对孩子的教养、对孩子的陪伴。因此,我选择,定制专属课程,让自己孩子专属的“家庭情商教练”!

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陆老师的加餐课,干货满满:

“镜像神经元”储存特定行为模式的编码。可以:1、帮助我们迅速理解他人的意图;2、体验别人的情感;3、是语言建立的基础。

理论与实践相结合才有意义。思嘉老师的情商游戏课,在和孩子互动的游戏中,彼此激发思维,在玩的过程中,赋予游戏的意义,对情商的维度有了更深层次的理解。孩子开心了开怀了,作为引导者的父母更加明白了,对孩子的陪伴,需要用心,耐心,爱心。对孩子的轻声细语,是种沟通艺术,它有着潜移默化的作用。不乱贴标签,对孩子多些正面积极的暗示是非常必要的。孩子是不断成长的,家长就需要在子女教养中,面对不同的情境能够做孩子成长过程中的家庭情商教练。光说不练假把戏。在结营前的7天情商小大人的微信群的互动中,理论与实践相结合,科学的导向,为孩子的健康成长,添上一臂之力。

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优点手掌的游戏:孩子眼中的我,其实不只自己对孩子有期待,孩子对爸爸妈妈也是有期待的。不管我怎么对两个孩子,她们都会在我生气,伤心,难过的时候,最后还是会最亲切地喊我妈妈,用我也需要的爱来化解矛盾。

十分的标准,你或者会给孩子打8分,或者更低,但在孩子眼中她始终会给你打满分。在孩子眼中,爸爸妈妈是最强大的,最能保护自己的。

不忘初心,方得始终。父母对孩子的爱为之深远。这也是我学习和为之努力的方向。

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