成长的还是自己吧

她在吃东西，她在做手工，她在看电视，她在做着各种她感兴趣的事，就不急着写作业，是不是和我晚上不想睡时的感觉一样？

她觉得写作业是程序，不想进入程序，不想被安排，她想自由。

以她那小学三年级性子，理解不透我作为家长的焦虑，怕她枉费时光，怕她未来的路走得艰难。而她也不过是随性而为，并不是为了和我作对，她的成长是为了验证我的耐心，考验我的修为。

道理都懂，心里依然能火冒三丈，还得想着好好和她说话，以免种下叛逆的种子。

知识没有变成智慧，就是没有学以致用。也许我自以为懂的道理，并没有悟成自己的。我能理解孩子，但不能放任。

家长的焦虑是因为对孩子的责任。而家长也是成年人众多身份中的一个，每个身份都是一分责任，所有的责任变成了我们的各种情绪，各种情绪又变成现在生活的样子。