给小孩子选科普书籍，选绘本好，还是选故事书更好？

我倾向于选择绘本，因为大多数绘本本身包含了故事，却比故事本身更形象，更容易让小孩子接受、吸收，产生丰富的联想，给予孩子更多想象力。

大家小时候印象最为深刻的故事，一般以绘本（画报、小人书、图书）的回忆存在，有些故事早已模糊，但能记住的大体内容，其实就是我幼小的头脑中形成的一个个画面。可以说，越是给年龄小的孩子阅读，绘本的功能就越是比普通的故事书显得强大。值得注意的是，一定要选择优质的绘本，小孩子的早期审美与绘本的图画内容是强相关的，面向年龄越小的孩子，图画就越要精美。我曾经推荐过若干绘本，都是质量比较好的。

《我会爱自己 习惯培养篇》套装全6册

小孩子还不懂得人情世故，抵御外界压力，与陌生人交往的能力都很薄弱，如何让孩子从小养成自我保护意识、个人情绪管理等能力都很重要。这套《我会爱自己 习惯培养篇》生活化，具象化，画面精致，3-6岁适读，非常适合亲子早教，床头阅读。

6册绘本内容涵盖如何对待陌生人、个人情绪管控、个人物品整理等，可以让幼小的孩子学会正确分享、懂得珍惜，保护自己，不跟陌生人走，并培养自信勇敢的性格，从小建立良好的行为习惯，早教读物中是不可或缺的一套。

《人类简史绘本版：给孩子的世界历史超图解》

科普类绘本作品，7-10岁适读，多角度、系统地讲述人类历史，知识结构、内容涵盖更丰富。绘本完全从孩子的视角出发，通过亲切可爱的手绘卡通形象和饶有趣味的图画，展现人类祖先的故事。

本书内容比较贴合日常生活经验，专注孩子们感兴趣的问题，同时也还原了不少历史细节，展示更多真实的历史故事，可以让孩子理解人文观念和审辩思维，让历史不再枯燥晦涩，寓教于乐。

 《儿童数学思维培养绘本》套装全8册

一套简单的数学启蒙绘本，简单的图画涵盖8大类数学问题，包括路程问题，效率问题，盈亏问题 水流问题，本息问题，植树问题，价格问题，浓度问题，化繁为简。

通过生动有趣的故事，可爱形象的卡通形象进行情景再现，提高孩子对数学的兴趣，锻炼数学思维，让孩子学会遇事先思考，不必死记硬背数学公式，轻松解决生活中遇到的数学难题。

《不可或缺的友情成长绘本：一堆好朋友》系列

德国绘本大师凯瑟提恩·舍尼作品，2-4岁适读，这本书通过精美的画面，简单的故事，勾勒出孩子们尚未理解的友谊、梦想、团队合作的模样，是一本兼具温暖情感与丰富想象力的优质绘本。该书曾获2013年莱比锡阅读指南针奖，强烈推荐。

由于字少画多，以画为主，基本不看字儿也能看懂大致故事，这本书一两岁的孩子也喜欢翻看，看多了也有了自己的理解，学会主动帮助别人，体会与人合作的快乐。可见不必讲述过于深奥的故事，只用精美的绘画也能深度启蒙。

当然，随着孩子年龄增长，普通绘本已经满足不了他的求知欲，此时应当适时增加故事书，减少绘本的买入，逐渐调整孩子阅读书籍的知识含量。