崇高的肯定

最喜欢早上第一节课，吃完美味的早餐，迎着拂面的晨风，伴着汹涌的人潮，抛去昨日的烦恼，带着新一天的希冀与憧憬，踏进校门，目之所及，是满眼的朝气和笑脸，你的心情是可以背治愈的。

到了办公室放下包，第一件事就是去教室，孩子们以小组为单位，交完了作业，已经开始早读了。站在讲台上，视线扫过全班，孩子们大致的情况尽收眼底，有时候搞笑地认为，讲台的作用在我这种矮个子老师面前挥挥得淋漓尽致。视线和他在空中交汇，我敏锐地感觉到，小家伙在观察老师，似乎心中有事。会是什么呢？作业有问题？和同学闹矛盾了？或者是昨天课上发现了老师的错误？我猜测着各种情况。早读课上，我前前后后巡视着孩子们的朗读，走过他身边的时候，他对着我张了一下嘴，可是很快又合上了，一幅欲言又止的样子。

他聪明又机智，各科成绩都很好，不管是艺术还是体育或者文化，真的是个全面发展的孩子。因为喜欢书法，一直跟着老师在练习，所以批改他的作业，经常有一种在品鉴艺术品的感觉。然而，这样一个优秀的孩子，却喜欢把自喜怒哀乐藏在心里，不怎么说出来。他对自己要求极高，如果有一次测验没有考好，他会很难过，把试卷给爸爸妈妈看了，有时候爸爸妈妈还没有说话，他却自己先流泪了。父母亲很担心他这一点。我轻轻低下头，用只有我们俩才能听得见的声音问他是不是有什么事情要给我说。他如释重负地吁了一口气，小声问，可不可以把书包拿到外面去给我说。我愉快地答应了。到了走廊上，他从书包里掏出了一张贺卡，一边递给我一边对我说：“老师，明天是教师节，祝你节日快乐！，教室里同学太多，我觉得当着大家的面给你不太好。”我惊诧于他的懂事，感动于他的心意，愉快地收下他的贺卡。让他进教室去了。

打开贺卡，拿到他用俊秀美好的字体写着“感谢你那么耀眼，成为我成长路上的星辰，亲爱的老师，节日快乐”。想着他那双亮晶晶的眼，我突然觉得这是多么崇高的肯定，胜过了我那些荣誉证书上的各种奖励，然而，同时，我又觉得感动、惭愧得无以复加。我想，我唯有继续努力，才对得起这一切了。