第四部分：客观客观更加客观
4—3：长期教育与镜像效应
【知识要点】：关于教育，我最喜欢的是这个类比：
教育就像一幅眼镜。在戴上眼镜之前和戴上眼镜之后，你其实身处的是同一个世界；但是，戴上眼镜之后你却可以看得更清楚更准确。在受教育之前和受教育之后，你所身处的依然是同一个世界，可是，戴着教育的镜片，你就是可以把同样的世界看的更清楚更准确……
还有另外一个格外精准的类比，是我自己的，我把它称作 “镜像效应”（Mirror Effect）：
镜子里的世界和镜子外的世界，看起来是一模一样的，可事实上，每一个点都是反过来的……
你看，明明同样是价格下跌，镜子外的世界里，所有的黑马都一样，抬腿就跑，所有的白马都一样，边跑边恐惧，边恐惧边沮丧，至于车夫么，当然因此身不由己…… 镜子里的世界呢？黑马竟然不为所动，白马竟然欢天喜地，至于车夫么，悠然自得……
在投资领域，随处可见惊人的镜像效应。几乎所有的股市，都被法律要求，必需在显眼处放置风险警告，大致如下：
投资有风险！决策需谨慎！
当然，与之相关的故事，并且还是千真万确的真实故事一直在口口相传：牛顿炒股血亏，丘吉尔炒股惨败，一群诺贝尔奖得主炒股输得天崩地裂…… 当然，还有很多身边的见识和传闻：某某某炒股失败最后都跳楼了！
根据 JP 摩根的统计，从 1980 年以来，市场上超过 40% 的股票都曾经遭遇毁灭性打击，即，股价蒸发 70% 以上…… 看起来是真的太危险了！然而，沃顿商学院的金融教授杰瑞米·西格尔的数据却告诉了我们一个截然相反的故事：
从 1802 年到 2012 年的 210 年时间里，从任何一个时间点开始截出 10 年，在 80% 以上的情况下，现金都是股票的手下败将；进而，如果从任何一个时间点开始截出 20 年的话，那么股票从来都没有输过、现金从来就没有赢过。从实际数据来看，人们普遍以为安全的黄金同样是表现惨烈 —— 与大多数人的直觉相违背的是，人们以为最危险的股票，长期来看表现最好，210 年间，年化复合回报率高达 6.6% —— 至于人们总是觉得可以落袋为安的现金呢？竟然是负数， -1.4%！看着这些事实和数据，你再想想，到底哪儿的风险更大？股票市场内？还是股票市场外？
定投策略采用者的 α 是在开始行动之前的谨慎选择过程中产生的，一旦行动开始，α 就已经确定了，而后顶多通过不犯错去降低 γ。 杰瑞米·西格尔的结论最令人震惊的意义就是：
绝大多数人从一开始就选错了！
不仅选错，且自信满满地选错！这又是一个教育产生镜像效应的惊人例子。明明是同样的东西，人们就是会被分为截然相反的两派，这种惊人的现象是如何形成的呢？关键点在于何处呢？
其实，一句话就可以说清楚：
对长期的认知就是那面镜子，总是生成惊人镜像效应的那面镜子。
几乎所有最惊人的镜像效应，都是因为人们对长期的认知不同造成的。这是永恒的事实：绝大多数人全然没有长期观念，只能看到想到眼前的一切…… 或者这么说可能你会更容易理解：这世界上的绝大多数 “战车”，永远都是黑马最强大，白马总是随着黑马奔跑，至于车夫么，从来就没有哪怕一点点的成长
一旦你想尽一切办法启用长期观念，最终你会发现 “宏观观察的不同” 和 “宏观观察的简单”，然后你会惊讶于这样一个事实： 越重要的问题越容易解决，最重要的问题解决起来最简单 —— 可是人们偏偏要把所有的智慧都用在那些既复杂又无关紧要的地方……
投资教育的必要性和价值就在这里。你的车夫需要成长，你的黑马白马都需要调教，最终，更好的他们会带你进入一个镜像世界，在那里，无论什么看起来都和外面是一样的，可事实上呢？很可能全都截然相反 —— 可问题在于，那才更可能是客观世界真实的样子 —— 投资的秘诀就在于，对客观世界要有百分之百客观的认知，与此同时，还要对自己有百分之百的客观认知。真的很难。但，说它很难，应该也只不过是当下看起来很难；可也并不是做不到 —— 放眼长期，应该并不难。
【我的思考】教育就像是一幅眼镜。在戴上眼镜之前和戴上眼镜之后，你其实身处的是同一个世界；但是，戴上眼镜之后你却可以看得更清楚更准确。在受教育之前和受教育之后，你所身处的依然是同一个世界，可是，戴着教育的镜片，你就是可以把同样的世界看的更清楚更准确……。践行群的存在，就是镜像世界的两侧。群里的人和群外的人，在同一个事情上是截然相反的两种反应。当投资的标的下降时，群外的人鬼哭狼嚎，一片慌乱；群里的人却是欢天喜地，一片兴奋，因为又可以买打折的币了，因为践行群的人都是一群长期主义者，他们持有的标的都是要穿过两个牛熊的。所以群里群外的反应截然不同，这正是镜像世界的两侧。通过教育学习定投知识，我们的认知不断提高，不断能看清镜子的另一侧，成为少数的长期主义者。有幸加入笑来老师的BOX定投践行群，在群里与一群长期主义视角的战友共同：读书、健身、投资、帮朋友、陪家人！感谢老师搭建这么好的一个社群，让我的生活变得更加幸福、日子过得更加有意义！
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