越了解沈从文，越替这个民族惋惜。——题记。
从去年11月开始，到这个月，把沈从文先生的小全集——十本作品阅读了一遍。算是对几年前说过的话有个交待了。沈先生的全集至今为止就只有2002年南岳出版社出过一套22本全集，至今没有再版。现在一套要2K，还没有下手的机会。这十本小全集，涵盖了他作品中的精华，同时还有他人生的经历——经历比作文更吸引我。虽然用了7个月的时候，每个月读一两本，里面的很多篇章甚至读了不止一遍两遍，但依然觉得没有透彻，或者只是向他浅浅的走近了一点。在阅读沈先生作品的日子里，发过一个梦，梦到他身着长衫，指导我写了一篇作文。作文内容已经全然忘却，名字却很清晰，叫《塘鱼》。不记得写了什么，却记得很兴奋，即使是在梦里。
阅读一个作家全部作品的价值和意义在何处？没有读之前我是完全没有考虑过这个问题。过去的阅读都是选择一些名篇名作，看了就完了，除了觉得人家写的好或者懵懂之外，并没有太多的触动。这里指对自己写作，或者生命层面的触动。同时还因为第一个阅读了全部作品的作家是雪师，雪师的文化和文学作品已然相当的成熟了，同时雪师还在写作、出版，有一种追更的意思。这两种模式下，都不会让我感觉到作家本人的成长过程。对于一个写作者来说，感受到一个大作家的成长——从作品到人——特别有价值。沈从文全集大概有2-3千万字，但真正能流传的也就《边城》《湘行散记》《三三》《萧萧》《柏子》等几十篇或长或短的小说和散文，算尽了30万字。按照比例来说，精华亦不过是百分之一。就这么百分之一的作品，成全了他。看到一个作家最好的作品固然很有意思，但更有意思的是看他如何一步一步的写出这些内容。他的生命是如何发生转折的，如何躲过意外存活的，又如何在那个背景下落笔的。就像在天上看着一个孩子，从小到大，经历了无数惊奇，最终留下的那么一点东西——告慰他自己人生的东西还能给他人安慰。这个太有意思了。
花了几个月读完沈从文全集之后，内心处总想写点什么。写点什么呢？千头万绪的，不知从何落笔，又总觉得理解的还不够。从他的小说、散文和评论中学到了很多写作文的技巧，理解到他对文学的信仰所在。我在雪师作品中学到，在阅读他的作文里得到了验证，同时，他又给了我若干感悟，在回看雪师作品的时候，又多了另外一种目光。他们对文学的见解、文化的观念、文字的运用、生活和人性的剖析、信仰的层次都在我心中激荡，激荡出不同于西部和湘西的另一种风景，足以滋养出我的豪情壮志。这一点豪气，让我敢于用笨拙的笔墨来写一点沈先生的印象。因为在我心里，他是我文学上的另一位老师。
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