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学习笔记

学习笔记

作者: 晚起画蛾眉 | 来源:发表于2022-05-03 22:20 被阅读0次

    低年级要处理好阅读与识字的关系，做到字不离词、词不离句，在语境中识字。

      识字教学中，要注意在语境中分阶段教学。在进行生字的音、形、义教学时，要厘清教学难点，合理分配时间。教学时，还要注意阅读与识字的关系，做到字不离词，词不离句，句不离段，段不离文。

      中、高年级的语文要素主要是指向阅读的，

    1.有的指向读懂理解文章内容，2.有的指向运用阅读方法策略，3.还有的指向不同文体的阅读。我们要对语文要素进行准确地研读，用适切的方法进行教学。

      “语文要素”包括基本方法、基本能力、基本学习内容，学习习惯。在教学中要结合本单元的语文要素，运用恰当的教学策略，引导学生完成学习目标，整体把握，关注细节，有效的实施教学。

   

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