写在前面：
思维导图是工具，而我们更要透过思维导图的呈现，学习思考的视角。今天以2位同学的规划导图为案例。
李大鹏
王道海
在没开始说明之前，不知道你透过2张导图的观察，有发现什么不同吗？
01 如何看他人导图？
之前也有讲过，简而言之，基本的看：从中心主题——主干——支干，看内容，看逻辑；进阶的看，透过主干的关键词，思考他们看问题的视角，有什么差异，面对这个中心主题，我还可以怎么思考，他这样的思考好在哪里，不好在哪里？
思维的练习是无处不在的。
02 专项来看：
导图应用的大前提：为使用目的而服务。举例而言，我们想去超市采购日常用品，画了一张思维导图，而思维导图对物品的分类视角有很多。那这时候，考虑去超市采购的目的，我们的分类就可以根据超市区域来分，这样更方便采购。
比如，李大鹏的这张规划导图，
从主干上来看，作者的思考点从行动上来分：写、看、买、行、讲。
但从内容上来看，其中贯穿整一周的项目是去哈尔滨讲课。这里面还有其他的工作项目和行经的时间。如果是从目的出发，就可以思考哪种规划，可以更便于我们的执行。
比如，可以按日期来分，
当我们按照日期来划分，工作的重点就会更清晰，比如27日的直播课和3.31的公开课。这里面的学习——看视频，是不是和工作重点有相关性？如果有，我们还可以根据目标和日程安排的弹性来做调整。比如，
看视频，看哪些内容，也可以简单做些分段，比如3.29日需要开车，那么我是不是可以变成听视频，这样也可以方便学习，3.30日要飞去哈尔滨，那么时间或许宽裕些，我们可以把学习内容适当加大。
这样做的规划，就会让我们透过时间的安排，更清晰我们提前需要做哪些事，一周中哪一日内容多，哪一日是有弹性的。
再看下一个案例，
这个视角就和上一个按动作来分的不一样，他是先对可掌握时间做了分析，之后规划工作安排，以及把出现的问题也记录上来。
这对时间管理的新手而言，非常棒，因为透过记录自己设想的时间安排和实际完成的情况，做分析，持续做1周，就会清晰知道自己的安排是否合理，哪里是最花时间的，我们会遇到什么问题。
那这张导图的意义在哪里呢？可以用来做检视，今天一天做的如何？作者左边记录的问题，其实就可以延伸出新的思考——问题分析。
结合5W2H或5why接着就问题进行分析：我为什么会烦躁，烦躁的表现是什么？工作中到底哪里最难？我是怎么做的？有什么方法解决……
这样，我们就可以透过导图的规划和记录，不断的了解自己，再从问题出发，分析和解决，这样我们就会在短时间内不断精进。
以上，就是想透过案例分享给大家，导图带来的意义是什么？做完一张图，还可以做哪些检视和深度思考？
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