拐卖儿童一直是一个让父母神经紧绷的话题，每一个父母看到小孩被拐卖的新闻，都会不自觉地代入情境，然后脊背发凉。孩子代表了家庭的希望，不幸丢失孩子的家庭，绝大部分父母的人生也随之分割成两半，孩子没了，家也就没了。
去年书童幼儿园做演习，让小孩子们不要跟陌生人走，我受邀去扮演“坏叔叔”，结果可能是我长得太丑孩子们害怕，最后没能骗出一个小孩，但其他“骗子”却将孩子们成编制的骗出，甚至面对幼儿园保安的厉声喝止，孩子们也不管不顾，跟着“坏人”走出校门。当然，这还是一些“业余”的“骗子”，对于职业惯犯来讲，利用好从众心，运用合适的骗术，骗小孩玩一样。
关于孩子的防拐，大人做好看管教育是必须的，比如在外面游玩，把手机放口袋里，眼睛一定要时刻盯在孩子身上，如果小孩调皮，别管他人的眼光，可以考虑用那种防走失绳拴着，什么遛狗不遛狗，万一孩子丢了，后半生真的连狗都不如。同时，告诉他们人少的地方不去，不拿陌生人的东西，遇到危险迅速跑开并大声呼救，牢记110，找警察叔叔，帮助孩子建立人际交往的边界线，帮助他们建立逻辑推理能力和判断力。
可是我们不可能时时刻刻都看着孩子，特别是当孩子稍微大一点。对于2-7岁的孩子来说，好奇心到达顶峰，我们鼓励他们社交，又绝对禁止他们不和陌生人说话本身就有冲突，这两者的界限太模糊（刚在朋友家吃完饭回家路上书童给一个陌生路人打招呼，完了想得到我的夸奖，到现在我还在思考如何去给她解答这个问题，做到既不打击她的热情，也不对她的这种行为鼓励，欢迎朋友们支招），何况骗子有的是办法让孩子们产生兴趣，只要时机合适，拐走一个孩子很容易。我们更不能因为孩子长大了些就认为他们不会成为人贩子的目标，这个世界的黑暗面超乎想象，成年人尚且被被明码标价挂在暗网出售，被人买去狩猎用或者囚禁当性奴，你说十多岁的孩子没人拐？醒醒吧！
预防被拐除了大人的看管教育，和孩子自身素质的关系更密切，因为他们是自己人生最直接的参与者，他们是第一时间做决策的人，也是所有后果最直接的承担者。那么，应该怎么做？
我觉得，先从保护他们的好奇心做起。
远离危险的意识是人类延续至今的重要原因，早就刻在了基因里，不去人少的地方，遇到危险逃跑呼救大部分孩子都能做到；做一个诚实的父母，平日在力所能及的范围内尽力满足孩子，孩子不拿陌生人的东西也容易做到；110，有困难找警察叔叔也没什么大问题。最难的是帮助孩子建立逻辑推理能力和判断力，因为对于体格和心智尚未完全发育好的孩子来说，当他们遇到坏人的时候，面对更强大的体格他们毫无胜算，唯有更强的逻辑推理能力和判断力，才能让他们绝处逢生。恰恰建立这两种最直接、最重要能力与保护孩子的好奇心密切相关。
好奇心是促使人不断去探索、发现、总结的动力，说它是人类社会进步的基石都不为过。孩子们在好奇心的推动下去探索，在探索中认识到事物之间的因果联系，明白一个行为可能造成的结果。然后长经验、懂因果，直接影响到逻辑思维能力的发展。放到日常生活，他们会明白比如刀子割东西很锋利，割破手指会流血；沙子变幻莫测，扬到眼睛还会流眼泪……放到人际交往，他们会分析别人不会像父母一样迁就自己，该遵守的规则必须遵守；他们会分析如果跟陌生人走，可能会造成再也见不到爸爸妈妈的后果。
说回上次幼儿园的防骗演习，活动开始前，我在家长中间夸口说书童你们骗不出来，所以，书童成了“骗子”们的重点关照对象。说实话当天我并没有跟她特别强调什么，只是在去学校的路上装作漫不经心提醒她不要跟陌生人走。在我“骗”孩子的任务失败后，我去书童所在班级偷看，只见两个“骗子”围着书童发动攻势，可书童坐在凳子上就不起来，“骗子”最后失败了。在看见我的那一刻，书童的眼泪夺眶而出，长久的安全教育在这一刻带给她切身的惊恐，她信以为真，认为那些家长真的是坏人。我抱着她，安慰她，而我内心却很欣慰。
她不跟陌生人走，一方面是胆小，一方面我相信在她小小的内心已经形成了简单的判断，如果跟别人走，可能会再也看不到爸爸妈妈，这是一个孩子最大的恐惧，拥有正确的判断力才能让他们在面对危险时做出抉择，抵挡住那些致命诱惑。
关于孩子的好奇心，以及大人经常扼杀孩子的好奇心，前几天写过一篇短文，有兴趣的朋友可以点击阅读原文查看。
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