RIA 读书法是拆书帮主赵周写的一个高效阅读法。它主要帮助人们快速的从一本书（主要是致用类）中获得解决自己经历听闻遇见的一些问题的解决办法。
1、那RIA具体指的是什么呢？
R =read, 即阅读的意思。
在这个方法里指的阅读书中某个章节，片段，而非全文阅读。
I= interpretation， 即解释，说明，阐明的意思。
在这个方法里指用自己的语言重述总结知识点，以此引导促进自己达到理解掌握知识点的目的。
A = approriation， 即挪用，借用的意思。
在这个方法里指的是读者把书中的知识分解，拆开，为己所用。
这个A呢 ，又分为两个部分：
A1=association，即联想的意思。
这里指联想回顾并写下自己的生活工作思想中和知识点相关的经历，问题，经验等，把知识点和自己的经验真正的连接起来。
A2=answers, 即答案的意思。
但这里我的理解是这个复数形式，因为答案不止单一的一点。
我们需要在书中找出并写下针对A1中列出的问题的解决办法，并且规划好目标，详细的列出完成这个目标的步骤和行动等。
2、那么我们在阅读书籍的时候又如何去运用这个RIA法呢？
在释若老师的《哦耶，读书来了》栏目的第五周《这样读书就够了——一个人学习能力升级指南》中，我们能听到七个步奏：
step1 :选书
确定选对一本书，是致用类图书。比如沟通管理，谈话的艺术，克服情绪的办法，做零售的话术技巧等等。
step2: 删减
用老师在公式写作课里讲到的快速阅读方法，阅读封面，目录等，判断出书中对于自己有用的章节知识点，进行精读，对于自己无用的点可以暂时的舍弃。
step3: 贴I 标签
在I 标签上重述知识点，总结启发。
step4: 贴A1 标签
把与I联系的经验，问题写在A1上，贴在I旁。
step5: 贴A2 标签
把针对A1的答案和解决办法，规划的目标，分解的步骤写于A2，贴在A1旁。
step 6: 贴有标签的书页
把贴有标签的书页再贴上标签以作和其他页面进行区分，便于查阅。
step7: 抽出A2，贴于每日可见之处。
在这里，我觉得还可以用三个颜色来区分标签，别如I 用红色，A1用黄色，A2用绿色，
那么在进行抽离A2的时候更加方便快捷。
3. 我自己对便签阅读法的小试应用
因为在村，我身边只有一本《柳林风声》，没有致用类的书籍，恰好写第一道作业题的时候，我自己的笔记杂乱无序，所以我参照了便签阅读法，重新阅读验证我的总结是否合理。
我把便签按照释若老师讲的2W1H分成了三个部分: who, what, how，即故事的人物who，做了什么（故事情节）what，表现主角是什么怎么样的how，来进行贴标签的笔记（没有真标签，只有多颜色的笔）去快速的阅读了第二遍，遇到一个人物就新选一个颜色去写，每个w,h的“标签”颜色不一样，读完后，我把how的颜色抽离出来，进行整理融和。我发现我还可以把每个小动物在整本书里的故事串连起来，以及更加丰满的说出每个小动物的性格特征。
经过验证，我发现RIA，不仅是一个很好的引导阅读的方法，更是一个教做笔记的好方法，真是有种相见恨晚的感觉。
网友评论