【思维导图实战派】023/100:听记笔记《赋能》读书分享

感恩甜田妈妈像我推荐了这么有用的书，确实受到很多启发。

【思维导图实战派】023/100:听记笔记《赋能》读书分享

边听边用思维导图整理，让自己不再是光听，一不会走神，二大脑一直在处于思考状态

一稿笔记

收获

1.更多的反思和回看。当下的学校是否有“深井病”？当下是一个人很厉害，还是一群人相互熟悉依赖？我们又如何赋能？从目标的互性和共享，到信息的共享，再到赋能意识的共享。建立小团队都能简单，乍看到“赋能”这两个词比较太专业了，没有太大的反应。但是看了英文原版的封面，team of teams，瞬间感觉这个是秒懂

赋能 将军队管理办法带到公司的人 深井病 还是领导负责 小团队中的大团队

信息的共享部分，我听到了嵌入计划。互派人员到另一个部门，同时从该部门派一名伙伴到原来的部门，做一段时间，互通有无，信息更完善，部门交流更密切。而且被派的一定是最好的，如果派过去一个人以后，工作没有产生任何影响，说明这个人根本不适合这份工作，因为有他没他是一样的。派过去的人是最好的，这样才能将价值最大化！

2.领导是园丁，就像种菜一样，种下菜，调试合适的土壤，慢慢的菜自己会长出来。不能让自己变成越来越大的恐龙。不然每一个眼神每一个动作都会带来极大的破坏！

3.手放开，心尊重，嘴上紧挂谢谢

【思维导图实战派】023/100:听记笔记《赋能》读书分享

读书，从我开始。

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