今天是小可乐入小学军训的第三天，也是校长检验成果的一天，我们一起带着激动期待着。
昨晚你希望我可以去学校看你展示？虽然我今天作为志愿者去给你们拍摄直播照片，可以和你一起入校，但当时并没有及时告诉你，而是说:妈妈去努力争取下，不管结果如何我都会祝福你的！
我希望让你知道:
机会是需要自己去争取的，
同时你所希望的并一定会实现！
延迟满足是让你有更好的自控。
见你安心入校，我便绕道南门进入，你看到我的出现非常兴奋的，跟我挥挥手后开始进行了早读！
两天半的训练，从自由散漫到开始听从指令，这期间无不是老师和教练的无私付出，规则之下才有更大的自由。
带着稚嫩的脸庞，听从指挥，一遍又一遍的重复训练，让我也深感疲惫，你会有小牢骚，但看到我在不停给同学们抓拍时，远远的一个大拇指或者一个微笑，你就很满足的冲我笑笑，继续你的训练。
这让我不禁想到了，从2岁开始至今，你就非常坚定你的一个梦想:“做一名女兵”，“做一名保卫国家的女兵官”，从未变过，我要为你自豪！
三天的军训圆满结束，校长都为你们点赞，称“有点样子了”，这可是对你们大大的肯定哦，这比老师发贴贴纸更开心！比糖水更甜蜜吧！
放学接你回家，你告诉我:妈妈，今天有一件开心的事和一件不开心的事，我先跟你分享不开心的事吧。
上午老师表扬了我们，下午我们就被批评了，因为我们排队的时候太吵太乱了，但是我没有说话。
我默默听着，时不时回应你。
你说: 我没有说话，可是老师走过来推了我，我差点摔倒。从我这里把我们后面的人都批评了！
我问:老师这种方式，你的感受是什么？
你答:我很不舒服。
我问:是的，如果是妈妈被老师推了，我肯定也不舒服，而是我都没说话，为什么要从我这里开始呢，我也很委屈的。那你的不舒服当时在身体里是哪个部位？0-10分有几分不舒服？
你答:在胸口和肚脐中间，刺痛，有10分。
我一听10分，好高啊，咋办？这个情绪不能不梳理。缓了几秒钟，我继续和她交流。
我问:我感觉到你当时非常不舒服，那你愿意跟我一起来尝试能不能把这个不舒服的感觉降低呢？让我们可以更开心？
你非常的配合，给你点赞下。
我说:深呼吸下，你想想老师为什么要这么做？她的目的是什么？
你答:为了让我们班更安静，可以配合。
我说:嗯嗯，非常好，你知道老师并不是针对某一个人小朋友，她要管理这么多的孩子，不容易，所以她用了这种方式，希望你们可以更配合，更有效，更优秀！
你答:妈妈，我知道了，老师的目的是好的，方式并不一定对，她可以有更好的方式。
我说:非常棒，小可乐，你知道老师希望你们更好，但是她目前只有这种方式，以后她也可以用其他更好的方式。
此时你的不舒服感从10分降到了8分，但是还是介意这个行为。
我问:可乐，你有一双会发现美的眼睛，你看看老师有什么优点？
你答:很多很多，都数不清。比如我不会读的字，老师会先读一遍再让我们跟读。我有需要帮助的，老师会来帮助我们。
我继续:嗯嗯，小可乐的天使眼睛真厉害，看到了这么多优点，那我们把手放在你刚才不舒服的地方，跟妈妈一起说:我的老师很爱我，我的老师很优秀，我很爱老师，我很爱学校，我很爱学习。
当她反复念完这几句时，告诉我此刻已经降到了3分。现在的心情就像我吃了爱吃的臭臭的榴莲一样！
太好了，庆幸在成长路上我们可以一起前行，养儿不易，愿不负你我相遇！
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