前几天，根据要求，学了几节历史讲座。
大学教授讲的，很不错。
听到了一些以前不了解的东西。
比如一大一些分量很重的同志为啥没有出席会议，党的生日为啥是七一而不是开会的日子，下半阶段的会议为啥去了嘉兴而不是其他地方；比如孙中山为啥推动国共合作，共产党方面最初对国共合作是个什么态度，共产国际在中共建党之初起了什么作用，等等。
有些东西，是以前课本上没有的东西，课本太简单，很多东西没法说清楚。
教授们讲了很多更具体更细节的东西，有些不太明白的东西也有了合理的解释。
挺喜欢历史，各种历史。
学好历史，很有意义。
历史还不是历史的时候，很丰富，很饱满，很鲜活。历史由现实像历史渐变的过程中，很多东西随时间发生了流失，有些东西变的模模糊糊。历史变成了教科书，就成了个骨架性的东西。
除了流失，还有附着。或有意，或无意，历史在通过各种载体传续过程中，以讹传讹，附着了一些不是历史的东西。
历史有很多故事，很多历史故事不是历史。
学习历史，单单学习历史教科书，应付考试或许可以，学习肯定学不好，学不透。
学习历史，要大量学习阅读各种文献资料，多方求证，还原历史真相，弄清事件来龙去脉，理清历史逻辑。
学习历史，应该有正确的历史观，用历史的视角来看待和对待历史事件和历史人物。
所谓历史的视角，就是要考虑当时的历史背景，设身处地，全面客观公正地评价历史人物和历史事件，而不是简单粗暴地用当下的价值观标准来评判。
用历史的视角看历史问题，很多不可思议不太合理的事情，也就顺理成章自然而然了。
学历史虽说也可以单纯为学习而学习，但最好学以致用。
以史为镜，以史为鉴。
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