错乱的故事，读完脑子里混沌一片，本来一是一、二是二的清澈世界，被作者用神奇的手，搅拌了一下，一就是二，二就是三，自然合理中透着别扭，清楚明白中透着荒诞，恨不得用梳子在自己的思维中梳上几下，让脑子回归清澈。
故事一波三折，在现实、理想、现实中不断切换，原本在现实中且拥有理想的蒂博尔，被麦科马克带领进入理想，随后麦克马克自然又迅速的回归现实，嫁给了一个有钱的商人，蒂博尔走出理想，回到现实，但丢失了理想。
蒂博尔大提琴手，生活在现实的世界，音乐是他的爱好也是谋生的手段，为了生存他急需找到一个演奏的工作。偶然认识了麦科马克，神秘的认为自己是大师且有天赋的大提琴手，指导修正着他的表演，让他们沉浸在真正的音乐中。蒂博尔忘记了现实，不错的工作摆在面前，竟然无动于衷。故事结尾，麦克马克竟然不会弹琴，自认为有特殊的天赋，为了保护自己的天赋不被那些愚蠢的老师毁掉，把老师全部赶走，11岁开始就没有再摸过琴。很快，她与一个经营高尔夫用品的商人准备结婚。蒂博尔也找到在五星酒店乐队的工作，离开这里。七年后，“我”再见到他，“我”猜他白天在哪里坐办公室。
理想和现实的纠缠，是这个短片小说集的主题，不论用何种人、何种故事演绎，都离不开“所谓伊人，在水一方”的情调，渗透着求而不得的矛盾和苦恼，不变的是主人公在现实之间找不到通向理想的路，不同的是主人公最终做何选择，归向何方。
这个故事貌似又演绎了鲁迅在《娜拉走后怎样》中的那个推断：“事理上推想起来，娜拉或者也实在只有两条路，不是堕落就是回来”。主人公果然在理想的路上，迷失了理想，最终“回来”，成为一个“失去了年轻时的快活劲儿和以前认认真真态度”的人，看完之后，唏嘘不已，他好像是大部分中年人的写照。
理想是浪漫的，现实是残酷的，有理想固然好，但能力才是撑起面对现实、追求理想的根本途径。人生道路上的修炼，不是与现实的妥协，而是在承认现实的基础上，迈出跬步，以致万里。这些学校不教，父母不教，要经过怎样的痛苦挣扎，恰好机缘巧合，在摔得鼻青脸肿后，踉踉跄跄地习得，而幸运地走在了接近理想的路上。活着是一个专业，要专业的活着。
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