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关于初中生青春期成长讲座的复盘2020-11-05

关于初中生青春期成长讲座的复盘2020-11-05

作者: 笔优优家庭教育 | 来源:发表于2020-11-05 23:44 被阅读0次

    昨天晚上在成才试验学校和七、八、九年级300多名女生和400多名男生分别分享了《我要长大了——与女生谈青春期成长》和《青春飞扬,好男儿志在四方——与男生谈青春期成长》的课程。

    为了讲好这两堂课,我跑了两次图书馆,查阅近十本书,整理资料制作课件,光是这部分的工作就花了整整4天,加上反复练课,一共花了6天时间!真心体会到每一位老师研发课程的不容易。

    从课堂中学生们的听课状态和现场互动来看,女生的课虽然上的时间长达一个多小时,但是她们听得很认真,参与互动性很高,整堂课同学们都在跟着我的思路走,课程结束了很多同学还意犹未尽,看到我调出来男生课程的PPT主页,她们笑着说:“老师,我们还想听男生的课!”直接把我整笑了,这些孩子们真的太有趣、太可爱了。

    当女生们快要散尽,还有将近二十来个同学围着我问这问那,眼看男生们马上要进场,我把自己的电话号码留给她们,请她们之后给我打电话,我再给她们慢慢说。这些孩子们记下电话才一一散开。

    而男生的课虽然只有半个小时,但是从讲课现场的情况来看,前半部分关于生理卫生的知识,孩子们听的时候是比较投入的,但是感觉内容上比较少,还可以加入以下一些重要的内容:

    一、抽烟喝酒的危害

    1、吸烟损害“命根子”?

    抽烟并不酷,其中危害你知多少?吸烟是导致阳痿的主要原因……”“吸烟的男人受阳痿困扰的几率要比不吸烟的男人高出近40%。”“不光是年纪大的男性会遭遇阳痿问题,年轻人也一样会受到影响”。

    2、悄无声息,香烟还会干掉“小蝌蚪”

    吸烟可造成精子发生和成熟障碍,导致精子DNA发生突变,畸形精子数量增加。

    3.肺癌死亡87%是由于吸烟所引起的

    肺癌死亡有87%是由于吸烟所引起的。吸烟不仅损害男性健康,还会损害周围被动吸烟的人群,因此为了自己和他人的健康不要吸烟。

    4、青少年吸烟伤害更大

    如果是青少年开始吸烟,对于正在发育成长的身体极为不利,很有可能造成内脏的更严重损伤。

    二、青少年喝酒的危害:

    ①青少年醉酒做出出格的事十分常见,如酒后闹事,发生暴力去加害他人;打、闹、哭、笑、随地撒尿、丑态百出,是故意伤害或非故意伤害的牺牲品。

    ②喝酒伤胃,容易得胃出血,也同样伤肝,容易造成酒精肝,引起并发症,死亡率极高。一个肝脏不好的人,除了会有全身倦怠、食欲不振等感觉之外,还!会!变!丑!

    ③经常喝啤酒,最典型的就是它会奖励你一个啤酒肚,怎么看都像身怀六甲七八个月了!别人的内脏一个平坦的肚子就装下去了,你的肚子鼓鼓囊囊那么大,你不担心里面到底是装的啥吗?

    二、爱滋病的预防普及:(六条措施,此处省略)

    三、刑法对未成年人犯罪的年龄限定:

    《刑法》第十七条第二款规定,已满十四周岁的青少年犯罪要承担刑事责任,这个年龄限定由16岁下调到14岁,我们青少年虽然年小,但更要为自己的行为负责。

    高能来了!

    课程的后半段,讲两性关系的时候,孩子们表现出有些不在乎的样子。我想这跟我们传统的男尊女卑的教育影响有关,尽管国家和社会多年以来在倡导男女平等,两者差距也大幅度的缩减,但仍然还没根除。所以在谈到两性关系时,男孩自觉有优越感,这和家长平时传递给男孩的信息比如:“男孩和女孩交往吃不了亏”,所以在课程中讲到好的两性关系是怎样的,我们和异性交往要注意哪此的时候,他们感觉无关痛痒,甚至还有少数孩子跟着起哄。针对这个部分我将做两个改进:

    第一:加强性道德教育,要把这其中的利害关系讲明白:

    1、一段关系是关于两个人的事,如果让女生受了伤害,男生会好过吗?其实你受到的内心冲击和痛苦也不会少;

    2、其次,如果男生只图自己高兴,不尊重和保护好女生,一旦给女生造成伤害,就算女生不找男生算账,女生的家人也有可能找男生家人算账,由两个人牵涉两家人,造成的恩怨纠纷,双方受到的伤害,男生一方会更小吗,显然不会!

    3、再次,如果男生行为过激做出违法行为,法律必然会追究,男孩就能逃脱吗?

    4、我们现在70%以上是多子女家庭,大部分家庭都有男孩和女孩,你不希望自己的姐妹受到别的男生伤害,那么我们自己作为一名男生更要做到不去伤害别人的姐妹。

    5、最后举一个严重后果的案例,使孩子们感到警觉。

    所以,一个男人最重要的,是要有责任,既会保护自己也会保护别人,学会控制自己的欲望,有些事不能冲动,特别是男女之事。

    第二、为了确保性道德教育这段的教学效果,我需要通过一段严肃的音乐和做适当的语言引导,把孩子们从轻松活跃的氛围里拉到庄严的气氛中,然后再开始讲这部分的内容。

    没有最好,只有更好!每一次的讲课,课前、课中都全力以赴。课后,无论有没有第二次复讲的机会,我都会把这次讲课中获得的经验写下来,进一步完善自己。愿亲爱的你早日成为一名杰出的家庭教育讲师!

    路虽远,行必达!

    2020-11-5早笔悠悠/夏惠珍

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