家有学困生，家长的心情是可以理解的。但急于求成的心里还是让很多家长无所适从。
在这些孩子身上，表现出来的都是些极端的习以为常恶习，特别是“拖延症”“依赖症”“懒惰症”等较为严重的问题，让你头疼。
他们表现出来的不仅仅是学习习惯和学习成绩相对落后，而日常行为也是反反复复，出尔反尔的现象给你以极端的心里不平衡，让你从哪里看都不顺眼。
如果我们再给他泼冷水，以言语打击，或者以批评指责，这不仅于事无补，还会或许真如你想象的方向发展，让破罐子破摔一定没问题，越来越坏。
因此，包容孩子的错误，学会宽容孩子，承认孩子发展的差距，不追求太完美才是底线。
说实在的，看着孩子不成才，谁都心急。谁都不愿意看到一个不思进取的孩子浪费青春，谁都巴望孩子成为人中龙凤。可急是急不来的，也是勉强不来的。对孩子以宽容，以正确的引导建立起自信才是真正的王道。
中医讲的好:“缺什么补什么”。当下的孩子，他们的老师都是高材生，学习方法是不缺，缺少的是奋斗的动力，是吃苦耐劳的精神，是一股敢于向善，向上的“拼劲”，缺乏自信。我们如果能够激发他的斗志，开足马力为实现目标努力“拼”一把。也许，距离目标会越来越近，甚至会水到聚成。
期望越大，失望越大。
诚然，有些学生我们可能永远要不到他的成绩，但是我们可以稍微改变一点点他的精神状态， 这也许一点问题都没有。
对于不上进的孩子就应该一切从零开始，从一开始出发，开启转变的模式。
摒弃从前所有对他的不良印象，人生只若初相见。
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