最近，一位朋友跟我谈心，说他家儿子从上二年级起，成绩就不太好，现在读四年级了，成绩越来越差。尽管已经给他报读了口碑不错的课外辅导班，但是一点效果也没有。上两个周，收到班主任的电话说，要是成绩再提不上来，最多读完六年级就会被要求退学或转学。
朋友十分为难，孩子当初上这所学校也是精挑细选，各方面都不错才去的。如果因为成绩不好被迫退学或转学，对孩子来说肯定是有心理打击的。这样对他今后的学习来说也会造成不良的影响。她问我该怎么办？
笔者的孩子三年级，很爱学习
经过与朋友详细的谈话，多方面的了解和分析，孩子学习成绩不好的主要原因是：学习态度不端正。但是还没有产生明显的厌学情绪，现在起及时纠正，应该还为时不晚。
都说心态决定一切，我们可以叫醒一个沉睡中的人，但却无法叫醒一个装睡的人。所以，如果他不愿学习，就算送他去读全世界最好的知识辅导也不能把成绩提高上来。
据了解，学习态度不端正也是绝大多数成绩不好的孩子普遍存在的问题。
要帮助孩子纠正这个观念，家长们需要从以下几点去入手，而且为了达到真正扭转的效果，也是需要相当时间来帮助孩子的。
第一，家长要让孩子明白，为什么要学习呢？
在说明这个问题的时候，尽量现实一点去给孩子讲明，结合孩子认识的事物去举例，比如一个人要是一点也没学过知识，他就不认识字，看不懂路标，也不认识钱，这样几乎没法跟人打交道，在社会上很难生存。不像你至少学了好多字，你都会打游戏了而且还能看漫画书。
如果一个人读完初中的话，将来可以做泥水工这样的活，凡是体力方面的劳动，比较累的不太需要动脑子的，基本读完小学就可以做，但是能挣到的钱很少，大部分只是能够基本生活，但是没法吃好一点，也基本不能经常出去玩，出门很难坐飞机、动车。
如果一个人学完高中的话，他可以看懂一些图纸，能做一些含有一点技术含量的工作，收入普遍也不会高。
如果一个人读完大学的话，他基本能做社会上许多工作，而且对学任何技术都已经有知识基础，学起来也更快。要是开公司当老板的话，遇到问题解决问题的方法会更多，收入也要高很多。
要是读了名牌大学或者出国留学，完成学业之后通常会成为社会上各个邻域的专家甚至能人，许多科学家、发明家、学者等都出自于他们，这些人大都是国家栋梁，能为国家发展做贡献。他们的人生会有很多可以自由选择的机会，不用为过好的生活而发愁。他们一般想吃什么好吃的都能消费，出门都是选择最快的交通工具，每年还可以有许多机会休息和出游等。
第二，要让孩子明白，学习是为了谁？
每次问之前最好先问问他的看法，“你觉得你学习是为了谁呢？”，如果孩子说“不知道”或者“为了爸妈”，那么你尽可以通过一系列的反问让他知道学习是为他自己。
比如，你问他：“这周你们在学校语文课上老师讲了什么？”等他讲完之后你说，“看，这是你学到的吧，你不讲我都不知道你们老师教了这些知识”。如果孩子曾获得过什么奖励，你也可以这样说：“你看你获得的XX奖状，老师在奖状上面写的名字，写的是你的名字，也不是我的名字。”还有，你学的东西都在你脑子里面，别人拿也拿不走，你要用的时候就在你的大脑里面，比如你认识的字，都在你头脑里面，你一看见就能读出来。你还可以把学会的字去读书。但是如果妈妈自己要是没有学习，就算你认识再多字，妈妈也还是一样不会认字。所以，你在学校的学习，学到手的都是你的，你说学习是为了谁呢？
第三，问问他喜欢现在的学校和班级吗？如果因为成绩不好不能在这所学校上课你会难过吗？
第四，要心平气和的给他分析
要是再不好好学习把成绩提上去会面临什么结果？（比如老师说的，下学期就不让在这所学校上学了。）让孩子认识到学习的紧迫性。
第五，针对孩子目前的学习找出问题和解决办法
询问孩子目前的学习有哪些欠缺？主要原因是什么？你觉得要怎么去解决这些问题？你需要妈妈给什么帮助？
最后，妈妈一定要表达出对孩子的鼓励、信任和支持。
比如要跟孩子说：“你现在的成绩有一点点欠缺，但是没关系，你这么聪明，只要你愿意努力，妈妈也愿意帮助你，妈妈相信你一定可以越学越好。”
之后，就是家长要花一定的时间，多陪同孩子学习，及时纠正他的不良习惯。同时家长还要不断保持与老师的良好沟通，请老师平时帮忙多提醒督促一下孩子，如果孩子有了进步也及时给予夸奖。
相信经过家校双方的配合，孩子一定会从根本上端正学习态度，逐渐养成爱好学习的好习惯。
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