一、肯定法（录像机说话孩子做到的好的地方+命名）:
1、放学时候，媛媛邀请同学菲菲来我们家，媛媛和菲菲分享了小馒头，一起放老师教过的舞蹈小宇宙、一年级，马上肯定孩子们跳的很有活力，动作很到位，看出来你们都很努力学习，也很喜欢跳舞哦！
2、晚上洗完澡媛媛和爸爸一起把衣服拿到洗衣机去洗，我说：“媛媛很会帮忙家里做事情，很勤劳哦！”
3、每晚睡觉前我们都会看书，今晚媛媛主动拿了两本书在床上看，我说：“媛媛真是一个爱阅读的小朋友，每天坚持看书。”
二、修正法:(先肯定可以肯定的地方+同时)
下午放学我要和老师们一起开会，媛爸接媛媛
三、改变法:
2、了解（一边了解一边肯定孩子可以肯定的地方）：
3、感受（先同理孩子的感受和想法，再说你的感受）:
4、策略（引导孩子怎么做，同孩子共同商定策略）:
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