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舞蹈||表演与教学的区别

舞蹈||表演与教学的区别

作者: 雅彤M | 来源:发表于2021-05-19 13:15 被阅读0次
    文/Mavis

    昨天在阅读写作小说的书籍时,突然脑袋想到。

    这些所谓的“写作教授”,他们是专门从事教学优秀学生写作小说,有着几十年的经验之人。

    阅读无数经典小说,吸收了非常多的精华,对于优秀作品的规则,他们可以如数家珍。

    那我不禁在想:为什么他们自己并未写出优秀作品呢?按理,经验丰富,博览群书,应该随手都可以写出佳作来。

    然而,现实中,教授们的优秀作品少之有少,就算有那么些作品,似乎也不吸引人。

    为此,我就联想到舞蹈。最近,跟着一个毕业于舞蹈学院的老师听课,她对舞蹈方面剖析得非常到位,把每个细节、疑惑的问题都可以挖岀来讲许多知识。让人总能够茅塞顿开,启示很大。

    然而,看她跳舞真的不敢恭维,手臂线条、力量、美感,那跟初中级学员不相上下。

    包括本市的H老师,基本功总结得很好,她的舞码直到现在,学员都比她跳得好。

    那么,教学型的老师,没有优秀作品的原因在哪儿?

    我总结的想法有如下二条:

    一、实战太少,只是教学型

    他们有强大的理论知识,也擅长总结与归类,也易找岀学员的问题,教学上勿庸质疑。

    但缺乏实践,更少于行功。任何专业,只要规则知道了,一定要反复实践,才知道对与否。特别是艺术类,审美更新非常快,大家理想认可的,并不一定僵化固有。

    教学型老师的舞蹈永远是情绪起伏不大,节奏没轻重,造成很刻板、中规中矩,并不吸引人。

    总之,实战太少,表演上不去。久而久之,表演上始终僵化。

    二、实践很多,讲不出来让学生浅显易懂的原理

    而写出好文的人,她们没有时间教学,更多时候是不断写,重复写,所以会有优秀作品不断涌现。她们知道些专业规则后,勇于实践的一类,属于行动派。

    本市的Y舞者,她每天授课8小时,每个动作反复操练到熟练为止,否则不下课。正是这股狠劲,所以在舞蹈方面成就很大。至于更多深层次的理论,估计也不多,她常说的一句:“多听、多练”。

    舞蹈、小说,说再多,最终也是要靠作品证明实力。她早洞见本质,专心打磨好作品,才让她在这个领域长期立于不败之地。正如,她每支作品力求完美,才会发布。

    正所谓:“好作品都是靠修改出来,反复修整”。无论小说、音乐、舞蹈皆如此。

    只有好作品,才会后期定义自己的品牌。

    结合上面的思考,来反思自己:

    像我这种三心二意之人,做任何事都瞻前顾后,是成不大事。

    最近,与Q一起写T条,我们起始粉丝都不多,阅读量也不高。

    而我,前期兴趣十足,每天不少于6条,字数300一500字,坚持半月。努力两月后,看收益太低,付出与回报不成正比,就开始懒惰。有时两天一更,有时随手发一条报怨与感悟,更甚者发布完发现还需反复修改,错字,不通顺的语句太多。

    而Q,他每天固定1一3条,字数多,从不更改。就像他每篇文都是检查过、整理好才发布。

    这样的作者平台不喜欢都不行,自然有收益也是理所当然,阅读量高,粉丝也会快速增长。

    对于我这种带情绪写文的作者,自然收益、展现都不理想。

    这很让我嫉妒Q,但他的努力我是看在眼里。

    他一直在那平台深耕、互动,而我却像小花猫捉蝴蝴,到处乱逛x音、拍视频;加之,牙齿痛情绪占上风,绕乱生活;家里人吵架都扰乱我的心绪。最终写文弃坑。

    现在想来,不坚定的是你。真是技多不养人,果真如此!

    在简书,我的日更没坚持下来,写文也变式流水帐。

    舞踏亦如此!很好的优势,奈何总坚持不下去,反复循环中,最后沦为平庸。

    生活没想象中艰难,你的困境,更多来自于自身做事不够坚持。缺少行动与耐心打磨。

    最后,督促自己成为一个行动派才可以。无论写文、舞蹈、专业知识,都需要这份恒心,否则你生活真的很贫穷。

    遇到再多挫折,你都要义无反顾的坚持。而不是成为放弃的理由。


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