这样的马原有什么意义呢？

　　还有不到一个小时要考马原了，很累很困，但是不烦。阿浪很困惑，自己并非不想认真的了解人们口中传说的伟大的马克思主义，但是马原老师真的讲得很烂，说教式地讨论哲学问题怎么是可以接受的？还有那本教材，在Z大学上了一年后阿浪终于发现了，一本教材上如果标注了“马工程重点教材”，那么这本书一定充满了刻薄的偏见和傲慢的说教。阿浪尝试过认真复习这门课，但是每每看五分钟教材就要睡去，真的顶不住了，这样的学习有什么意义？这样的考试又有什么价值呢？不过阿浪不烦，因为他对考试没那么大在乎，而更为重要的原因是，连着下了一周的雨了，今天终于是个阳光明媚的日子，走在校园里他都情不自禁要笑出来，尽管压根没有复习下午的考试，他的心里也没有一丝烦恼。