最早结束高考的是语数英完成，高考第二天中午就潇洒离校的同学。
一般是首考优秀，达到自己满意的成绩，就只考大三门。
然后，每考完一科，就有人结束高考。
最后晚自习，教室里零零落落，没有多少学生，班主任进教室交代：请坚持到高中生涯的最后一堂课的最后一秒钟。
最后一门的时候，我准备了鲜花，特地淡妆，心情莫名激动，早早来到学校门口。
在铁门镂空处，往来路张望。我第一次感受自己眼睛的近视和老花，那种无法集中凝神的模糊。
当小子出现的时候，我调动所有感官，去感受他的心情。
手持相机记录，他向门口走来的青春步伐。
当在门口狭小通道相迎的时候，我说：恭喜你顺利结束，谢谢你这么努力。
显然，他也是少有的情绪热烈，热情和我拍照、留影。
让我感受到他的喜悦和激动。
下午，突然午睡失眠，异常清醒，确实如他说的一样：不真实，就这么结束了？
晚上，小子也迅速转入学习状态，三一的培训有序进行。连续两天，然后考三场。
如果不是喜欢学习，会感到这样有多累！
而对于小子，主动学习，对新知识的热望，愿意接受挑战……这些特质，让高考后的紧锣密鼓的安排，他表示喜欢。
所以，不要以常规的心理去猜测他：怎么不估分，怎么闭口不谈高考成绩？
他还没时间去考虑已成定局的事情，而是探索、发展，新知识领域。
为你骄傲！青春派！
我是丁若木，相信叙事的力量。
坚持叙说863天，坚持锻炼836天。
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