我是二组导师李会卿！汇报一下今天第一天～向智慧，我们组内孩子们的大致情况：
今天孩子们总体表现非常棒，出乎我的意料！服从教官规定，有序站队，吃饭良好，活动积极参与，上课认真听讲记笔记！
下午云梦山开营仪式，我们组通过公开竞选方式，选出组长！二组组员团队意识强，我打开手机热点，告诉孩子们手机不但可以玩游戏，还是学习的好工具！组员纷纷通过手机，设计队旗，最后对旗口号：百舸争流！组员每人认真在旗上画一幅画，并签名！
晚饭的时候，我通过一盘水果“李子”，来增强大家的凝聚和谐氛围！组员都怕酸，都不敢吃，我带头吃，说特别好吃，有孩子吃，有孩子还是不吃！我就告诉孩子们，学会突破自己，挑战自己，哪怕咬一口也行，不喜欢吃可以吐出来，最后孩子们把一盘李子全部吃光啦！
晚上听院长讲“青少年心理资本建设”，孩子们听课特别专注，时而被院长的幽默逗的开心笑，时而认真记笔记，并认真讨论！孩子们听课的状态特别投入！
在“心心相印”环节，我严格按照流程走，复习白天教学内容，让孩子们一起说出某组员优点，缺点暂时不多！孩子们都真心说出了自己内心的困惑，在晚上导师会议上，我及时给院长上报了两个孩子的问题，院长给到精确答复！ 譬如：一个组员说，自己的缺点是脾气犟，性格直，容易得罪人，无法改变！院长精确答复：用缓冲性语言和孩子沟通：老师想和你说几句话，不说吧怕你受到伤害，说吧又担心你接受不了！你这个脾气犟、性格直，咱可以在训练营通过三天纠正过来，不行四天，或者不行五天，告诉孩子，导师心疼你，大家都会支持你，否则自己会受到伤害！最后告诉孩子：把不好的留在心时代，把好的带回家！院长告诫我们切记：嘴犟的孩子，都是不会说话的孩子！孩子不是不会说话，也不是不敢，而是他不知道说啥！
还有一个组员说到自己目前的问题，说和父母关系不好！院长精确答复：告诉孩子，你想不想和父母关系好？（孩子会说想）那咱就告诉孩子，好好听课，争取第三天晚上，上台和院长做成长对话，会帮你解决困惑的！
组内孩子整体来说，都比较独立，没有一个想家想父母的，玩手机也比较少，和室友能迅速建立好良好关系，互帮互助，懂的在团队中照顾别人！
而我做为鬼谷导师第一天，还有许多不足的地方，上课期间拍照片不多，扑克牌还不是太熟悉，个人状态需要进一步绽放！明天我会继续加油，全身心关注孩子，上课期间多鼓励孩子，多拍欢快的、感动的、哭的、笑的照片！明天还要发挥组长的力量，推动整个小组积极向上、快乐成长！
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