机器人时代，小孩最需要培养啥？

      马云曾在一次公益活动中谈到：“过去百年，我们教给学生的是知识、科学、产业，但未来，我们要教育孩子则是关乎创新、创意、建设性，你要怎么做机器做不了的事情，或者机器不可能做得比人类好的事情,这是就是人类的情绪、感受和爱,这是机器不可能做的事情。

      人类的情绪、感受和爱需要在教的 “育”来体现，也就是德智体美的培养。老师通过学生学习音乐、美术、体育，从中告诉他们做人的道理，可以让孩子真正成为一个人，而不是学习的机器。面对未来的孩子，除了智商、情商以外，更需要爱商的培养。只有这样，孩子才不会被机器取代，才不会在变革中被淘汰。成功者往往情商很高，智商是让你不失败，因为你的知识结构好，你就知道什么是愚蠢的事。情商高的人容易成功，智商高的人容易不败，但人要受人尊重，必须有爱商，爱商是以天下为己任，替别人思考问题，可能有时要做一些和自己没有关系的事情。

      今天我在微信圈中看到一篇：《一个孩子感动整个德国---人性的光辉》，我被故事中的主人翁“德比”而感动。他是一个被抛弃的孤儿，但是他并没有因为自己被抛弃而对这个社会产生敌意，反而他想是通过他帮助一个人，然后请受他帮助的人，再去帮助另外10个人，以这样递加的方式传递爱心，也许终有一天受帮助的那个人就是自己的妈妈。

        有一次他在帮助别人的过程中，无意中帮助了德国著名的节目主持人瑞克。瑞克是德国电视台的资深脱口秀主持人。因他工作压力的原因请假出来旅游放松心情，他来到美丽的莱茵河，傍晚时分他独自沿着河边散步，突然他的心脏病发作，还没来得及把药从口袋里拿出来就昏倒在地上。多亏在河边钓鱼的德比及时发现了昏倒的瑞克，他给医院打了急救电话，把瑞克送到诊所急救。瑞克经抢救终于苏醒了，当得知是德比救了他时，他握着德比的手，万分感激地说：“孩子，我该怎么感谢你，如果你需要钱，我可以给你很多钱。”德比摇摇头说：“如果你能帮助10个需要帮助的人，就是对我最大的感谢！”瑞克不解地问：“可是你真的什么都不要吗？”德比笑着摇头拒绝了。

      瑞克被这个奇特的少年吸引了，他留下了德比的联系方式，并开车把他送到了学校。瑞克临走的时候，德比再次叮嘱：“请一定做10件力所能及的好事！”瑞克低头望着这个目光灼灼的少年，心头一热，认真地点了点头。

        瑞克在这一瞬间找到了生活的希望，德比让他感觉到生活的美好。此后他认真履行诺言，帮助了10个人。每次帮助别人，他都觉得心里非常快乐，尤其是当别人对他真诚地说一声“谢谢”时，他觉得自己的生命特别有价值。他结束了本来还有大半年的假期，提前回到了工作岗位。所有的同事都惊讶地发现瑞克变了，他变得乐观豁达，乐于助人了。10件好事产生的魔力，改变了瑞克，他的忧郁症就这样奇迹般地好了。

        人就这样在这种爱的环境中找到了自己。未来教育的使命一定不是培养多少高分的孩子，也不是培养学习机器，更不是在流水线上培养孩子，我们要让孩子成为有爱的情怀的人才更重要。

机器人时代，小孩最需要培养啥？