与人闲聊，夜不能深，深了，往往会说心里话；也不能说太多，不然，说着说着就露了馅。
我知道这个理，孩子不知道。
我和他各躺在自己的床上，有一句没一句的闲扯着。说啊说啊就说出了平日里从来没同我讲过的事。
突然，听到他说出这么一句：“我为什么就会对你发脾气，对别人我一点儿脾气都发不出来呢？”
“因为你知道，就算你冲我发了脾气，我还会原谅你啊！别人就不一定了。”我想当然的说道。
“为什么呢？”
“因为妈妈给了你安全感，不管你怎样，妈妈都会原谅你的！”
“我觉得我就是遗传你的心善！我明明很生气，可是，我就只能笑笑。为什么我就发不了脾气呢？”
“说明你有自制力啊！”
“我怎么才能发脾气呢？”
这时，我才醒悟过来，他的问题意有所指！
“你为什么想发脾气呢？”我问。
“你看，我打个比方啊！就是有个人，他老是喜欢打我，我想对他发火，可是我就是发不出来。”
心里心疼他两秒，仿佛看到逗弄鱼饵的小鱼快要咬勾，不敢惊到他。
“噢，这样啊！”
“是啊，我就是想发，可就是发不出来！”他的语气明显粗重了些。
“你是怎么做的呢？”我追问。
“我就冲他笑笑，你说我这不是胆小吗？”他对自己的行为有了结论。
“你想怎么做呢？”
“我想发火啊！”他这一声有些尖锐。
“你想发火，我可以告诉你怎么做可以发火。根据行为心理学的理论，你通过改变自己的行为就能让自己真的发起火。”我说。
“怎么做？”
“你想想人发火时的样子是什么样的？你可以攥紧双手，两眼死死盯着他，呼吸要急促，这时候你的身体就会血流加快，体温也会上升，然后，你就可以冲他大喊，或者，他怎么打你，你就怎么还手！”
“可是，他那么小，我这么大，人家不会说我以大欺小吗？”
我无语，原来是一个比他个头还小的孩子。
“不会啊，是他先打的你，又不是你先打的他。”
“我要是把他骨头打断了呢？”他把内心的疑虑说出来。
“又没让你拿石头、棍子打，你用手打，不可能打断的。只要不是你先打的别人，不是拿东西打的，不管结果怎样，妈妈会和你一起承担的。”
“那我也不打，我心软。”
“我就知道你是个善良的孩子。别人打你，他是怎么打的？是在校内还是校外？”我这才小心翼翼地问出来。
“都有，他有时候打我肩膀，有时候从很远的地方跑过来，一拳打在我的肚子上。”
哎呦！老母亲的心猛地一紧。
可还是试探着问出：“他有没可能是打着玩？有些孩子就喜欢用这样的方式打招呼？”我需要理清，是真打还是闹着玩。
“真打的，我同别人打招呼，就是轻拍别人的肩膀两下，他是很重，很疼的！”他说完这话，当妈的都感觉到了疼。
“那他打完你，是什么样的表情？是很凶，说一些不好的话，还是笑着的？”
“笑着的啊！”
“噢，那他可能只是和你闹着玩吧？”我想这可能只是个调皮的孩子，一个没有自我约束力的孩子，不懂得正确沟通方式的孩子。
“那再举个例子，我正在写作业，有同学过来摸我的笔，他一碰，我的字就写坏了。”看来小娃儿平时遇到的麻烦事儿还不少！
“你是怎么做的呢？”
“我就笑笑。”
“你可以同他讲，不要打扰我写字啊？”
“没有，他还是碰过来碰过去的，我都很生气了，可是，我就是发不出来脾气！”他好纠结啊！
“后来呢？”
“他就离开了。”
“那你有没想过，你自己知道发脾气解决不了问题，你需要做的只是解决这件事呢？”我引导着他，走出自我归因。
我继续说道：“你知道发脾气代表什么吗？发脾气是一个人没有其它办法之后，无力的选择，也是对自我的愤怒。而且，爱发脾气的人，可能生活在一个以发脾气来沟通的家庭里。人都是通过模仿来学习的，他每天看到大人发脾气，然后，他一遇到事，就会以发脾气来解决。你想生活在这样的环境里吗？”
“不要。”明显的抗拒。
“发脾气不但使人失去理智，还很伤身体。”
“我们老师说过，老发脾气的人不长寿。”他找到了有力的论证。
“是啊，你看老师都这样说！你不发脾气，首先是你有自我控制力，让你做合乎场合的事，这是很棒的一件事！很多大人都做不到呢！你喜欢和老发脾气的人在一起吗？”
“不喜欢。”
我继续说：“谁会喜欢和这样的人在一起啊！这样的人就像个不定时炸弹，不知道哪一刻就爆了，整天提心吊胆的。”
孩子没有接话：“你想想弥乐佛，它是不是一直笑着的？”
“是啊！”这孩子还没睡着。
“你以为所有的人都会对佛说好话，做好事吗？可是，人家永远是笑笑就过了，其实他心里啥都知道，明镜似的，可人家是佛，他知道别人对他如何是别人的事，种的是别人自己的果，他才不会因为别人的错误行为来改变自己，这才叫真厉害！”
我继续说道：“你这孩子有善心，这很好。我觉得你是个有智慧的人，你还这么小，都这么有忍耐力，长大了一定会是个很厉害的人！那些没办法约束自己行为的人，到了社会上会很吃亏，也没人愿意做他们真正的朋友，到时，他们就后悔了。但是，妈妈相信你，你一定会成为一个正直善良，有担当的人！”
“妈妈，智慧和智商一样吗？”看来，他的心结已经打开了。
“不一样，智商高的人不一定有智慧，有智慧的人不一定智商就很高，智慧比智商更重要。”
“噢，我智商高吗？怎么可以测智商？”
“有测评量表的。孩子，咱先睡吧，智商等你长大了再测也不迟。都快12点了，明天还要早起呢！”
“噢，那我睡了，你也快睡吧！”
今天真是小窟窿掏出个大螃蟹！
每天他五六点就要起来去学校，把他送到校，等我回到家，别的孩子才出门。
放学回来永远是开开心心的，自己买一份小零食，坐沙发上边吃边看书。
晚饭时，同我讲在学校发生的事，多数都是好事，比如老师又夸他的字进步了，他又发现什么新大陆了。
我一直以为他心里清澈如小溪一般，清亮见底。可是，他还是有自己的小小心思，有自己的小小烦恼！
我唤他过来，拥着他入眠。九岁的他，还是个孩子，我时常忘记这一点，只因为他太懂事。
这一刻，我知道他需要我，需要我无条件的爱；需要我帮他呈现，他看不到的那一面；需要我帮他驱散成长路上的迷雾。
我不会做妈妈，但我希望在人世的每一天，在他成长路上的每一个拐弯处，我都能陪伴着他，给他想要的安全感和依靠；在他选择自己前行时，我会在远远的地方，做一盏温暖的明灯，默默地为他照亮前行的路。
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