最近读了龙应台博士的人生三书之一的《亲爱的安德烈》，这是作者和儿子跨越3年之间的36封家书，我没有完全把每封家书都理解透彻，可能是我现在所处的环境、人生际遇、所思所想使我的关注点不同，也可能我的孩子还小，我还没有到达那个时间点。
读《亲爱的安德烈》有感
看了安德烈和妈妈讨论的话题，我回忆了曾经的我年轻时候做了什么，想了什么。从年龄上看我只比安德烈大一岁，我们是一个时代的人，但是又不是。我没有安德烈那么自由开放的思想，他十五岁就旅游了半个地球，是个国际化的青年，而我呢？虽然和安德烈处于一个时代，但是我所处的环境很狭隘、偏僻，十八岁以前我去过的地方很有限，一只手就能数清楚。我也没有安德烈那么开明、民主的家庭，优渥的物质生活，我的父母他们活的很艰辛，养育几个孩子。尤其对我的妈妈来说，爸爸中年去世，生活的压力都抗在她一个人的肩上，很少能在她的脸上看到微笑，直到我为人父母了这种生活的艰辛我才体会很深刻。我十八岁的时候正处于高三，一个为高考拼搏，日夜奋斗，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的“乖孩子”。我的业余时间过得一点都不丰富，除过学习外，我得帮助家里做些力所能及的事情，剩下的为数不多的时间我都贡献给了小说了，那时周末在家看了《红楼梦》等大部头书、也读《青年文摘》、《读者》这类的杂志。我的朋友也不多，因为我那时学习好，“高处不胜寒”吧，同学们和我的交往都是浅尝辄止，我也不觉得有谁能走进一个“学霸”的心里。总之我和安德烈的共鸣很少，他和MM的对话中，我反而觉得我和MM有共鸣。比如说我曾经也是转学生，我也遇到了和MM一样的贫富差距的局促，我也深刻体会了贫富给一个人心灵带来的挑战。甚至因为那时太懂事，我没有正常小女孩的那种撒娇、卖萌等，我始终是一个理性的、特立独行的人。
虽然和安德烈没有很多的共鸣，作为同一时代的人，我心底对他非常的羡慕，羡慕他奔放自由的灵魂，独立自主的人格，站在时代前沿有真正美的内涵的人。我过去的惨淡时光就让它过去吧，只是期盼我能尽我所能给我的孩子提供一个MM给安德烈提供的生存环境吧。
作为一个母亲，我想我和36封家书中共鸣最多的还是教育孩子的理念，如何端正、树立我的教育观。书中最令大家耳熟能详的就是第28封家书《给河马刷牙》中的一段话：“我也要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。”这也是我心中理想的职业生涯规划，选择一份有意义、有时间的工作，最重要的就是能够让我感到工作很有意义，不再是为了养家而养家。人到中年我的这份期盼落空了，我不得不对现实的生活低头，我所从事的工作都是为生存谋生。我曾经很用功，甚至用功到牺牲了我的健康，可后来呢？眼界的局限，羸弱的身体，现实的压迫，我被迫选择了现在的工作，说不上来不喜欢也说不上喜欢，总之工作之于我来说就是一份收入而已。今后是否还有勇气换一份工作，我还能干什么？都是摆在我面前的问题，现在的工作使我一眼看穿我今后二十年的生活，意义何在呢？
最近正值孩子期末考试结束，我去开的家长会。这学期我管的很松，对我和孩子来说都很轻松。我想他是一个二年级小朋友，童年的时光很宝贵，能玩就玩吧，作业也是基本算完成，没有额外的作业。考试成绩也在我的意料之中，一般，每科都有粗心大意的丢分题。这次考的不好，我赶紧给他爸爸打预防针：少批评。会后我和其他家长交流时，大家都是满脸的焦虑，都在说哪个辅导班好，哪个辅导班不好。听了后我就赶紧离开了，我怕听多了我也焦虑了。知识的灌输需要一个过程，我希望我的孩子有童年的生活，我也希望他有好的成绩，我这个愿望奢侈吗？
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