学习&成长（4）两种不当的教养方式

学习&成长（4）两种不当的教养方式

两种失败的养育方式：

第一种叫放任式养育方式。这种养育方式是指让孩子自然成长，而不提供充分指导。这种方法是假设当孩子做好了准备，就能自我成长。如果允许孩子自由探索，他们就会自然的找到自己的成长道路。这种方式，曾一度被认为是先进的养育理念，它的拥护者反对用权威惩罚孩子，提倡给让孩子自己决定自由，让他们从自己的行为的后果中学习。放任式养育，几乎注定失败。原因很简单，因为很少有孩子能够做到自我引导。孩子成长需要日常的惯例、稳定的规则、对未来的预期和与他人的边界，而所有这些都不可能自然发生。

第二种叫专制式养育。专制式养育是最古老，最常见的养育方法。大部分父母都采取过这种方式。从孩子出生到长大成人，父母一直牢牢管控着孩子。通过权威惩孩子，告诉孩子该怎么做，规定打破规矩的后果。孩子以服从来表示对父母的尊重。如果养育目标是让孩子学会服从命令，遵守既有规则。

专制式养育方法培养出的孩子，创造力不是受到打压，就是发展极其受限。孩子学会服从，不和长辈顶嘴，而这样教育出来的孩子只具备外部驱动的人格，即依赖别人的意识，决定自己的想法和行动。我们常常可以看到好心的放任型父母再在受够了孩子持续的劣行以后，突然大发雷霆，转而采用专制型的方法。他们在眼泪和糟糕的情绪中发号施令，这种前后不一致的做法最为糟糕，因为孩子们不知道接下来会发生什么。父母没有给予他们自主管理权，也没有教他们如何管理自己的事情，从而使他们对后果缺乏预见性。多数放任型父母都不停的摇摆于放任何和专制两种方式之间。他们无法为孩子建立稳定的规则，因为指手划脚也让他们自己感到很不自在。看看他们按捺不住的暴怒，就知道专制的做法让他们有多么的不适，于是他们又回到放任的老路，直到再次爆发情绪！